@MASTERSTHESIS{ 2018:1488176801,
 	title = {An?lise da influ?ncia da criatividade e da paix?o empreendedora sobre a inten??o empreendedora de estudantes universit?rios},
 	year = {2018},
 	url = "http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/7987",
 	abstract = "O empreendedorismo possui grande impacto para a sociedade, criando empregos e
 propiciando o desenvolvimento econ?mico regional. Anterior ao ato de empreender, existe a
 inten??o de empreender, sendo reconhecida como um relevante propulsor do comportamento
 empreendedor e muito investigada a partir da perspectiva da psicologia social e cognitiva. Por
 contemplar as rela??es entre o comportamento individual, o meio externo e os fatores
 cognitivos e pessoais, a Teoria Social Cognitiva tem sido usada para ampliar a compreens?o
 da a??o humana e/ou da inten??o de agir, sendo, por esse motivo, utilizada na investiga??o da
 inten??o empreendedora. Observa-se, no entanto, que devido ? complexidade inerente ao
 estudo do empreendedorismo e da inten??o de empreender, outros fatores e contextos
 antecedentes ? inten??o empreendedora s?o demandados. Como exemplo, cabe destacar os
 poss?veis efeitos da paix?o empreendedora e da criatividade na inten??o empreendedora, no
 contexto de um pa?s sul-americano em desenvolvimento, o Brasil. Deste modo, o presente
 trabalho teve como objetivo analisar a rela??o existente entre a criatividade e a paix?o
 empreendedora sobre a inten??o de empreender, usando a perspectiva da Teoria Social
 Cognitiva. Para tanto, foi realizado uma pesquisa quantitativa, com coleta de dados a partir de
 uma survey aplicada para estudantes universit?rios da PUCRS, provenientes de duas
 gradua??es de enfoques distintos, uma gerencial (Administra??o) e outra t?cnica
 (Inform?tica). Foram obtidas 338 respostas v?lidas, as quais foram analisadas por meio da
 t?cnica de modelagem de equa??es estruturais, sendo validado o modelo de mensura??o
 proposto e efetuado o teste de cinco hip?teses. Os resultados apontaram para uma rela??o
 direta e indireta da paix?o empreendedora na inten??o empreendedora dos estudantes. No
 tocante ? criatividade, os resultados indicaram uma rela??o indireta, via autoefic?cia, com a
 inten??o empreendedora. Cabe destacar, igualmente, que as rela??es propostas no modelo n?o
 demonstraram diferen?as significativas entre a idade, o g?nero, o curso, a presen?a de pais
 empreendedores, o referencial profissional, a propens?o ao risco e a renda. Por outro lado, no
 quesito associado ao andamento do curso foi observado uma poss?vel diferen?a na rela??o da
 criatividade com a da autoefic?cia. Esse trabalho contribui, do ponto de vista pr?tico, por
 destacar a import?ncia da universidade, por meio de cursos e especializa??es, em aumentar a
 autoefic?cia nos estudantes universit?rios, al?m de despertar e estimular a paix?o por
 empreender, de modo a encorajar a inten??o empreendedora estudantil. Do ponto de vista
 te?rico, o presente trabalho forneceu suporte ao impacto da criatividade e da paix?o
 empreendedora na inten??o de empreender, em especial considerando a media??o da
 autoefic?cia, validando um modelo com base na Teoria Social Cognitiva na conjuntura
 brasileira.",
 	publisher = {Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Administra??o e Neg?cios},
 	note = {Escola de Neg?cios}
}