@MASTERSTHESIS{ 2012:1197146356,
 	title = {A transfer?ncia e a pesquisa com o m?todo psicanal?tico},
 	year = {2012},
 	url = "http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/813",
 	abstract = "Na experi?ncia cl?nica ? bastante comum identificar a transfer?ncia e os impasses presentes em seu manejo como motivos de interrup??o do processo anal?tico, constatando-se assim a associa??o entre a ocorr?ncia desse fen?meno e o estabelecimento de entraves no exerc?cio da escuta. A relev?ncia do fen?meno transferencial e a constata??o de seus efeitos na escuta psicanal?tica motivaram o presente estudo. A inter-rela??o entre a transfer?ncia e o surgimento de obst?culos ? sequ?ncia de um processo anal?tico permite afirmar a necessidade de problematizar, a fim de fazer avan?ar a produ??o de conhecimento em Psican?lise, as formas pelas quais a atualiza??o de conflitivas ps?quicas adentra o cen?rio da cl?nica e repercute como fator de resist?ncia ao processo. Assim, foram elaboradas duas se??es para esta Disserta??o, uma te?rica e uma emp?rica. A Se??o Te?rica prop?e uma revis?o acerca do fen?meno da transfer?ncia, embasando-se na evolu??o desse conceito na obra freudiana, inter-relacionando-a ? evolu??o do pr?prio m?todo psicanal?tico. Aborda-se tamb?m a especificidade do trabalho do analista com a transfer?ncia, a partir da escuta e da t?cnica, marcando a condi??o de trabalho com um sujeito de Inconsciente. J? a Se??o Emp?rica teve como objetivo explorar o fen?meno da transfer?ncia como entrave na escuta anal?tica, visando contribuir para um debate sobre os alcances e limita??es da t?cnica psicanal?tica. Para tanto, fragmentos de uma situa??o cl?nica foram trabalhados a fim de promover a constru??o de fatos cl?nicos. Esses fatos cl?nicos foram analisados atrav?s do m?todo psicanal?tico de pesquisa, cuja especificidade ? a de ter a presen?a de um psicanalista em atividade anal?tica como condi??o sine qua non. A fim de apresentar a sistem?tica de trabalho que norteou este estudo, dividiu-se a an?lise do material em tr?s etapas. A primeira etapa, denominada O encontro com Perdido: o singular em processo de escuta, apresentou a chegada de um sujeito ? an?lise, enfocando a transfer?ncia estabelecida. A segunda etapa, A interpreta??o da transfer?ncia: um primeiro tempo, explicitou como as modalidades transferenciais foram interpretadas ? ?poca do trabalho de escuta ao analisando. E na terceira etapa, que comp?e o item O trabalho de pesquisa e a interpreta??o da transfer?ncia, foram relacionados novos eixos interpretativos para o fen?meno transferencial daquele processo. Nesta ?ltima etapa, a partir dos achados da investiga??o, foram elencados tr?s eixos de interpreta??o que se inter-relacionam, calcados na ideia de que poderiam ser trabalhados na atualiza??o transferencial: eixo da Sexualidade, eixo da Atua??o e eixo da Repeti??o. Devendo ser encarada como relativa ao processo que a produziu, uma interpreta??o ? sempre singular, tendo as hip?teses interpretativas o objetivo de promover possibilidades futuras de interven??o. O estudo realizado possibilitou a afirma??o do m?todo psicanal?tico como ferramenta de escuta e da pesquisa como m?todo psicanal?tico, gerando reflex?es pertinentes ao fen?meno transferencial, a partir da ressignifica??o do material oriundo dos fatos cl?nicos, fomentando a revitaliza??o da Psican?lise.",
 	publisher = {Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Psicologia},
 	note = {Faculdade de Psicologia}
}