@PHDTHESIS{ 2018:50493462, title = {A teoria fundante da sabedoria}, year = {2018}, url = "http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/7976", abstract = "Nossa pesquisa introduz uma reflex?o cr?tica sobre os estudos epistemol?gicos acerca da natureza da sabedoria, apontando lacunas nas teorias contempor?neas vigentes. Observamos, na totalidade dos trabalhos analisados, a mesma raiz bibliogr?fica, fazendo com que a refer?ncia a uma sabedoria aristot?lica dicot?mica dificulte a incorpora??o de um conceito com propriedades tanto te?ricas quanto pr?ticas desse saber. Outra quest?o relevante ? a sinaliza??o da sabedoria como uma virtude meta-cognitiva, o que denotaria incorporar, junto a novas teorias, uma forma de estabelecer um projeto anal?tico associado a pressupostos ?ticos. Encontramos, na filosofia de Her?clito, uma sabedoria de imbricamento epist?mico-?tico, e evidenciada, inclusive, como bem instrumental. A partir dessas peculiaridades, selecionamos e interpretamos 37 fragmentos da obra heracl?tica que permitiram estabelecer novos crit?rios como orientadores de uma sabedoria integral e din?mica. A partir dessa perspectiva, propomos a elabora??o da Teoria Fundante da Sabedoria (TFS), instituindo quatro condi??es necess?rias, ou princ?pios basilares, para a obten??o e reatualiza??o da sabedoria humana, considerando que S ? s?bio somente se: (i) S ? consciente da natureza humana, e motivado a superar constantemente a ignor?ncia; (ii) S ? comprometido com um conhecimento inovador (em um tempo t, e em rela??o aos recursos dispon?veis de acesso a esse conhecimento); (iii) S domina sua atividade cognitiva atrav?s do processo de entendimento cr?tico; (iv) S estrutura suas virtudes intelectuais atrav?s da sensibilidade intelectual (SI), e ajusta suas virtudes morais, atrav?s da orienta??o moral harm?nica (OMH), realizando-se em seu car?ter distintivo.", publisher = {Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul}, scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Filosofia}, note = {Escola de Humanidades} }