@MASTERSTHESIS{ 2017:2089298114,
 	title = {A forma??o integral da pessoa em Edith Stein : perspectivas teol?gicas e pedag?gicas},
 	year = {2017},
 	url = "http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/7719",
 	abstract = "A presente pesquisa prop?e-se a realizar um di?logo entre Educa??o e Teologia, a fim de
 compreender a antropologia como diretriz pedag?gica para a forma??o da pessoa humana.
 Para isso, analisa os registros bibliogr?ficos da fil?sofa alem?, Edith Stein (1891-1942),
 sobretudo em sua obra ?A Estrutura da Pessoa Humana? - Der Aufbau der menschlichen
 Person. As contribui??es stenianas ao campo educativo partem dos estudos em
 fenomenologia articulados com a antropologia filos?fico-teol?gica que desenvolve. A obra
 de Edith Stein enfatiza a integralidade da pessoa como corpo-psique-esp?rito. Ressaltando a
 import?ncia da personalidade multidisciplinar da fil?sofa, o texto parte do h?brido vida e
 obra da autora, segue em sua concep??o de forma??o e de encontro com o sentido do gesto
 de educar ?desde dentro? e completa-se com a an?lise da pessoa humana sob a ?tica da
 revela??o crist?. Conclusivamente, Edith Stein aponta para a base antropol?gica como
 primazia de toda a atividade formativa, identificando a totalidade, a unicidade e a
 irrepetibilidade com que cada pessoa ? constitu?da e invocada a uma vida de reciprocidade
 com o outro, atrav?s da rela??o emp?tica. Como maior esfera formativa, a pedagogia
 steiniana ressalta a gra?a divina como for?a que vem ao encontro da natureza humana.",
 	publisher = {Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Teologia},
 	note = {Escola de Humanidades}
}