@MASTERSTHESIS{ 2017:1371499137,
 	title = {Um olhar reflexivo sob a a??o integrada dos professores alfabetizadores nos tr?s anos do ciclo de alfabetiza??o na perspectiva do Pacto Nacional da Alfabetiza??o na Idade Certa (PNAIC)},
 	year = {2017},
 	url = "http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/7385",
 	abstract = "O objeto desse estudo foi centrado na compreens?o dos processos que sustentam a base epistemol?gica e pedag?gica do ciclo de alfabetiza??o na perspectiva do Pacto Nacional pela Alfabetiza??o na Idade Certa (PNAIC), que foi institu?do em 2012 com o intuito de alfabetizar todas as crian?as at? os oito anos de idade. A metodologia trabalhada foi a de abordagem qualitativa com uso de princ?pios de estudo de caso do tipo etnogr?fico, com a realiza??o de observa??o cont?nua, an?lise bibliogr?fica e de documentos da escola, estudo dos cadernos do PNAIC de L?ngua Portuguesa e realiza??o de entrevistas semiestruturadas envolvendo professores que atuam no ciclo de alfabetiza??o de uma escola p?blica na Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Os dados foram analisados a partir dos princ?pios da An?lise Textual Discursiva. O estudo est? ancorado nas contribui??es de Paulo Freire, Magda Soares, Marli Andr?, Maurice Tardif, Ana Maria Saul, Andr?a Rapoport, Norberto Bobbio, Jos? Carlos Lib?neo, Francisco Imbern?n, Ant?nio N?voa, dentre outros, promovendo um di?logo entre te?ricos e suas fundamenta??es com o campo emp?rico. Os resultados da pesquisa apontaram para a necessidade do planejamento articulado entre os professores do ciclo de alfabetiza??o, a fim de promover o di?logo horizontal (entre o mesmo ano) e vertical (entre os tr?s anos), fortalecendo a ideia de ciclo enquanto processo gradativo, sem interrup??es e cortes. Sinalizou tamb?m para a import?ncia das organiza??es did?ticas e pedag?gicas da escola no decorrer do processo e da necessidade da reflex?o para recriar e reinventar novas formas de aproximar a sala de aula com as demandas do mundo atual no que diz respeito ? alfabetiza??o.",
 	publisher = {Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o},
 	note = {Escola de Humanidades}
}