@PHDTHESIS{ 2016:1452834918, title = {Indicadores de transdisciplinaridade : ensaio da identifica??o e evid?ncias na narrativa e atua??o de professores de ci?ncias e matem?tica}, year = {2016}, url = "http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/7218", abstract = "Este trabalho apresenta a proposi??o de indicadores que identificam atitudes transdisciplinares, escolhidos por meio de uma revis?o bibliogr?fica realizada a partir da revis?o de artigos acad?micos, teses de doutorado, disserta??es de mestrado, livros e trabalhos apresentados em Congressos e Semin?rios. Da bibliografia consultada puderam ser apontados onze indicadores, que s?o apresentados no decorrer da tese. A manifesta??o desses indicadores na atua??o profissional de cinco professores da ?rea de Ci?ncias e Matem?tica foi verificada por meio de um question?rio elaborado para esse fim. Al?m das perguntas, foram realizadas observa??es para confirmar a presen?a dos indicadores apontados nas respostas dos entrevistados na sua atua??o em aula. Um segundo bloco de perguntas foi produzido para verificar a rela??o entre a presen?a dos indicadores e a satisfa??o profissional e pessoal dos entrevistados. As respostas foram analisadas por meio do uso da Interpreta??o Essencial Sint?tica, uma abordagem fenomenol?gica e hermen?utica que busca a compreens?o dos fen?menos envolvidos. Os resultados sugerem que h? uma rela??o forte entre a ocorr?ncia dos indicadores de transdisciplinaridade com a satisfa??o em ser professor e viver em nossa sociedade. N?o foi poss?vel esclarecer uma quest?o que surgiu durante a investiga??o, depois de os objetivos e instrumentos terem sido estabelecidos, sobre se a satisfa??o profissional e pessoal ? decorr?ncia das atitudes transdisciplinares, ou o contr?rio. Apesar disso, as atitudes transdisciplinares parecem constituir uma forma mais receptiva de transitar pelo mundo pessoal e profissional, e parece inevit?vel que isso se reflita positivamente na a??o educativa.", publisher = {Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul}, scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o em Ci?ncias e Matem?tica}, note = {Faculdade de F?sica} }