@MASTERSTHESIS{ 2016:49165720,
 	title = {A natureza argumentativa da l?ngua no discurso informativo da not?cia},
 	year = {2016},
 	url = "http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/7142",
 	abstract = "Na intersec??o de duas perspectivas, uma jornal?stica, que privilegia o efeito objetivo no discurso, e outra lingu?stica, que privilegia o aspecto enunciativo da linguagem, o prop?sito desta disserta??o ? analisar de que modo a intersubjetividade e a argumentatividade constroem sentidos no discurso jornal?stico, e em que medida a objetividade pode ser constitutiva dessa constru??o. No que se refere ? perspectiva da imprensa, a Pesquisa Brasileira de M?dia 2015 demonstrou que o p?blico leitor brasileiro continua considerando o jornal uma fonte confi?vel de informa??o sobre os fatos do cotidiano, do seu entorno e mesmo do mundo. Parte dessa confiabilidade ? fruto do pr?prio discurso da imprensa sobre si mesma: o discurso da fidelidade aos fatos que falam por si, do espa?o da pluralidade de opini?es em nome da imparcialidade, que cria um efeito de objetividade bastante convincente. Por outro lado, a Teoria da Argumenta??o na L?ngua (ANL) demonstra que os sentidos produzidos no discurso s?o uma constru??o intersubjetiva e argumentativa, tendo em vista que a argumentatividade ? inerente ? l?ngua, esta constitutiva de todo discurso. Segundo a ANL, enquanto est?o na virtualidade do sistema lingu?stico, as palavras possuem significa??es potenciais, orienta??es para a continua??o discursiva em determinadas dire??es. Argumentar consiste em, a partir das possibilidades inscritas na l?ngua, estabelecer uma rela??o entre as palavras, pela qual o sentido de uma palavra enunciada depende do sentido de outra palavra enunciada. A intersubjetividade, nesse recorte te?rico, ? contemplada pela hip?tese de que o locutor mobiliza os recursos argumentativos da l?ngua para construir objetos discursivos a partir de m?ltiplas perspectivas sobre objetos da realidade factual. Ao se enunciar em determinado sentido ante o interlocutor, o locutor n?o fornece uma representa??o objetiva da realidade, mas uma apreens?o argumentativa da realidade, a qual ele p?e em debate ante o interlocutor.",
 	publisher = {Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Letras},
 	note = {Escola de Humanidades}
}