@PHDTHESIS{ 2016:1217015331,
 	title = {Os processos de avalia??o de sujeitos em priva??o de liberdade na 4? Regi?o Penitenci?ria do Rio Grande do Sul : din?mica, contradi??es e media??es},
 	year = {2016},
 	url = "http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/6801",
 	abstract = "estudo em evid?ncia possui como objeto central as avalia??es para concess?o de benef?cios a sujeitos em priva??o de liberdade, cujo objetivo configurou-se em investigar sobre como as avalia??es na 4? Regi?o Penitenci?ria do Rio Grande do Sul contribuem para a efetiva??o de direitos. A pesquisa, de cunho explicativo, qualitativo com base no m?todo dial?tico cr?tico, tem por lugar o Sistema Prisional, delimitado
 atrav?s da 4? Regi?o Penitenci?ria do Rio Grande do Sul/Brasil. Como fonte de dados para a produ??o do estudo realizou-se pesquisa emp?rica atrav?s de entrevistas com assistentes sociais e psic?logos do sistema prisional, cuja atribui??o est? direcionada aos processos de avalia??o, entrevistas com sujeitos em priva??o de liberdade avaliados no per?odo de 2014 e pesquisa documental atrav?s das avalia??es
 constru?das pelos profissionais acerca dos mesmos sujeitos privados de liberdade entrevistados. A an?lise de dados foi constru?da a partir da t?cnica de an?lise de conte?do, com base no referencial te?rico de Laurence Bardin. Os resultados obtidos revelam posicionamentos cr?ticos por parte dos profissionais e sujeitos em priva??o de liberdade entrevistados especialmente porque tais processos denotam
 caracter?sticas hist?ricas relativas ao sistema prisional que direciona o modo como as avalia??es s?o constru?das. Al?m de revelarem as parcas condi??es de trabalho para a realiza??o desta atribui??o profissional, os resultados apontam para a perspectiva moralizadora e de adapta??o social ainda intr?nseca ao contexto, o que passa a ser analisado considerando-se as contradi??es do sistema, bem como, as reflex?es realizadas pelas categorias profissionais envolvidas acerca do tema em quest?o. Desse modo, observa-se que as avalia??es para concess?o de benef?cios aos sujeitos em priva??o de liberdade podem contribuir para a garantia de direitos, como tamb?m podem corroborar com a reprodu??o de processos que colocam os sujeitos como objetos de um sistema socialmente excludente, reiterando pr?ticas de domina??o e discrimina??o j? que este enla?a, inclusive, as pr?ticas profissionais desenvolvidas nesse espa?o. Atrav?s da pesquisa ? poss?vel verificar a compreens?o cr?tica profissional a respeito, por?m tamb?m ? vis?vel a dificuldade em traduzir a cr?tica no contexto das avalia??es, o que mostra o enfrentamento ? reprodu??o da viol?ncia nesse objeto como ainda incipiente, necessitando de fortalecimento para que se consolidem pr?ticas menos hierarquizadas - dos profissionais ao sistema penal, e dos sujeitos em priva??o de liberdade aos profissionais e ao sistema ? atrav?s de novas estrat?gias de realiza??o dos processos avaliativos. Nesse sentido, emerge a tese de que as avalia??es para concess?o de benef?cios para sujeitos em priva??o de liberdade imp?em a problematiza??o acerca da din?mica do lugar que historicamente elas ocupam definindo as atribui??es profissionais relativas ao tema. As atribui??es profissionais determinadas institucionalmente, bem como as condi??es necess?rias para o desenvolvimento desse trabalho ? luz das legisla??es vigentes retratam e s?o retratadas pelo contexto prisional, configurando-se em estrat?gia de manuten??o e reprodu??o das contradi??es de uma ordem institucional e social que foi historicamente constru?da.",
 	publisher = {Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Servi?o Social},
 	note = {Escola de Humanidades}
}