@MASTERSTHESIS{ 2016:2047452197,
 	title = {Gest?o escolar - para uma pr?xis transformadora : uma escola p?blica inovadora EMEF. Desembargador Amorim Lima},
 	year = {2016},
 	url = "http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/6602",
 	abstract = "Este trabalho prop?e uma reflex?o acerca do papel dos sujeitos na transforma??o de uma escola. O campo de investiga??o foi um projeto em uma escola p?blica de ensino fundamental da rede municipal, na cidade de S?o Paulo, capital, que rompeu os paradigmas tradicionais. Inspirados na Escola da Ponte rompeu-se paredes, quebraram-se alambrados e construiu-se um projeto que auxiliasse a escola a se (re)construir em um modelo que atendesse o principal anseio da comunidade interna e externa, uma escola de todos e para todos. Com uma not?vel participa??o democr?tica, com uma estrutura predial modificada a escola possui uma pol?tica de ensino diferenciada. Professores s?o tutores e h? um grande corpo de volunt?rios. Toda essa mudan?a tem como elemento principal a gest?o e sua inten??o por uma pr?xis de transforma??o naquele espa?o, criando identidade, (re)construindo todos os dias a escola que querem ter. Para a pesquisa foram feitas entrevistas semiestruturadas com os familiares, alunos, professores, gestores e servidores no per?odo de abril/maio. Desse modo objetivando cumprir a intencionalidade da pesquisa que ? analisar de que forma as mudan?as inovadoras que envolvem gest?o escolar impactam no desenvolvimento da escola. Na presente disserta??o, escolheu-se fazer o uso de uma abordagem explorat?ria e qualitativa (Barros e Lehfeld, 1990), utilizamos a t?cnica n?o probabil?stica com amostragem por julgamento (Cooper & Schindler, 2011) e com procedimento metodol?gico de an?lise de dados apoiados em Bardin (2009) na prerrogativa de entender e analisar de que forma as mudan?as inovadoras que envolvem a gest?o escolar impactam no desenvolvimento da escola. Ao final do processo de pesquisa e de conclus?o desse trabalho, entendemos que a gest?o escolar possui uma consider?vel import?ncia na realiza??o desse projeto. Este projeto est? dando certo h? quase 20 anos.",
 	publisher = {Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o},
 	note = {Faculdade de Educa??o}
}