@PHDTHESIS{ 2016:1896865835,
 	title = {O processo terap?utico em uma psicoterapia psicanal?tica interrompida com paciente com transtorno de personalidade borderline},
 	year = {2016},
 	url = "http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/6514",
 	abstract = "O objetivo da Tese de Doutorado foi descrever e compreender um processo de
 psicoterapia psicanal?tica interrompido de uma paciente com Transtorno de
 Personalidade Borderline. Trata-se de um estudo de caso sistem?tico natural?stico,
 realizado a partir das grava??es das sess?es de psicoterapia e das respectivas
 supervis?es do caso. Os instrumentos utilizados foram: Instrumento para Avaliar
 Sess?es Psicanal?ticas (IASP), Therapeutic Cycles Model (TCM), Psychotherapy
 Process Q-Set (PQS) e Working Alliance Inventory ? vers?o observacional (WAI-O).
 Inicialmente, apresenta uma contextualiza??o da pesquisa e, a partir disto, quatro
 estudos: ESTUDO 1: Trata-se de uma revis?o sistem?tica sobre psicoterapia e
 resultados. ESTUDO 2: Investigou a t?cnica utilizada no tratamento por meio do
 IASP. Os resultados indicaram que o tratamento foi psicanal?tico na maioria das
 sess?es, ainda que tr?s sess?es tenham sido classificadas como n?o-psicanal?ticas.
 Analisou-se a sess?o mais aderida e a menos aderida ? t?cnica. ESTUDO 3:
 Descreveu o processo terap?utico conjugando o TCM e o PQS. O caso foi dividido
 em um momento com ciclos de mudan?a e um sem ciclos de mudan?a. Os
 conte?dos abordados pela dupla eram pertinentes para psicoterapia e relacionados
 ao diagn?stico da paciente. Entretanto, a paciente se mostrava descomprometida
 com o processo e passou a n?o contar com a terapeuta para resolver seus
 problemas. ESTUDO 4: Integrou os instrumentos IASP, TCM, PQS e WAI-O para
 compreender o desfecho do caso. Identificou-se que a paciente se mostrava
 descomprometida com o processo terap?utico e havia rupturas na alian?a
 terap?utica. Implica??es dos achados e limita??es do estudo foram discutidas.",
 	publisher = {Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Psicologia},
 	note = {Faculdade de Psicologia}
}