@MASTERSTHESIS{ 2014:1659633266,
 	title = {A quest?o social expressa na obra musical de Raul Seixas},
 	year = {2014},
 	url = "http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/560",
 	abstract = "Este trabalho versa sobre a possibilidade de media??o das m?sicas de Raul Seixas como instrumento pedag?gico para a forma??o em Servi?o Social, pois os novos perfis assumidos pela quest?o social, de acordo com a Associa??o Brasileira de Ensino e Pesquisa em Servi?o Social (ABEPSS, 1996; 2000) frente ? reforma do Estado e ?s mudan?as no ?mbito da produ??o requerem novas demandas de qualifica??o do profissional. Assim, o presente estudo pretende contribuir atrav?s da investiga??o de pr?ticas docentes alternativas para a inova??o e o desenvolvimento da apreens?o cr?tica do processo hist?rico como totalidade e da investiga??o sobre a forma??o hist?rica e os processos sociais contempor?neos que conformam a sociedade brasileira, que s?o, entre tantas, as principais compet?ncias exigidas na forma??o do assistente social. A pesquisa se prop?s a identificar e analisar na discografia do artista m?sicas que expressam o conte?do da quest?o social, tanto em suas express?es de desigualdades como no que tange ?s resist?ncias empreendidas pelos sujeitos para enfrent?-las. Tamb?m foram realizados levantamentos de produ??es na ?rea do Servi?o Social que tinham como tem?tica central diferentes express?es art?sticas como media??o do trabalho do assistente social. O m?todo utilizado em nossa an?lise ? o materialista hist?rico dial?tico, fundamentado na Teoria Marxiana, e nossa pesquisa ? caracterizada como mista, pois articula dados quantitativos e qualitativos. Concluiu-se pela necessidade de, nos processos de forma??o dos profissionais, privilegiar n?o s? o desenvolvimento da raz?o, mas tamb?m da sensibilidade, na medida em que, como bem destaca Marx, nos Manuscritos Econ?micos e Filos?ficos, ? com os sentidos que capturamos a realidade, e nesses sentidos o autor inclui tamb?m os afetos e a solidariedade de classe. Pretendeu-se com este estudo n?o s? dar visibilidade ? rica produ??o discogr?fica de Raul Seixas e ?s possibilidades de media??o que ela encerra para ser utilizada em sala de aula, no n?vel do ensino superior, mas tamb?m equacionar os aspectos did?tico-pedag?gicos utilizados no processo de forma??o, na medida em que, hoje, o aluno, como de resto o conjunto dos trabalhadores, sofre as press?es do sobretrabalho, da captura de sua subjetividade e de intensos, por?m velados, processos de aliena??o. Desocultar esses processos e trabalhar no sentido de formar um ser humano integral, cr?tico e compromissado com o seu tempo hist?rico, ? um grande desafio para quem pretende contribuir com processos transformadores.",
 	publisher = {Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Servi?o Social},
 	note = {Faculdade de Servi?o Social}
}