@PHDTHESIS{ 2014:2024836652,
 	title = {"Todo mundo fala mal, mas todo mundo v?" : estudo comparativo do consumo de telenovela por mulheres de diferentes classes},
 	year = {2014},
 	url = "http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/4575",
 	abstract = "Este estudo tem como objetivo principal compreender o papel da classe social no consumo de m?dia e telenovela por mulheres de diferentes grupos sociais. As classes consideradas s?o aqui denominadas classe m?dia, batalhadoras e raladoras. As justificativas para esse trabalho ressaltam a aus?ncia parcial de estudos na ?rea da Comunica??o com enfoque na categoria de classe. Ainda, o conceito de ―nova classe m?dia‖  melhor definida como nova classe trabalhadora  ? tomado sem problematiza??o pelos estudos da ?rea e n?o colaboram para a an?lise do consumo midi?tico por parte desse p?blico, se n?o por um vi?s mercadol?gico. O entendimento sobre o conceito de classe social, bem como de habitus e capitais, parte das reflex?es de Bourdieu e Souza. Entende-se que, desse modo, ? poss?vel buscar uma melhor compreens?o acerca da relev?ncia do pertencimento de classe para as apropria??es midi?ticas por parte dos p?blicos, neste caso, 12 mulheres, quatro de cada classe social, moradoras da Grande Porto Alegre, com idade entre 27 e 37 anos. A pesquisa foi desenvolvida ao longo de 10 meses e fez uso dos instrumentos entrevista em profundidade, formul?rio e observa??o. O percurso de pesquisa em campo e de an?lise contou com o estudo dos modos de vida individuais e de classe; mapeamento do consumo de m?dia individual e de classe; e exame das leituras da telenovela, especialmente em rela??o ? an?lise de representa??es de classe e de g?nero, individual e de classe. Ap?s, foi efetuado o exame comparativo entre as tr?s classes sobre cada um dos tr?s eixos. Os resultados apontam para a diferen?a substancial das an?lises de novela de acordo com o capital cultural acumulado. A classe m?dia, grupo com capital cultural mais elevado, realiza as leituras mais cr?ticas acerca da telenovela, tanto no que se refere ?s representa??es de classe quanto de g?nero. Al?m disso, esse grupo, juntamente com o de batalhadoras, tem um conhecimento muito superior ao das raladoras acerca da gram?tica da novela. Em outros aspectos, as leituras das diferentes classes convergem, como no caso da indica??o da personagem representante da t?pica mulher brasileira, em que as respostas n?o variaram de uma classe para outra. Por fim, o m?todo comparativo, para o estudo da classe social e do consumo da telenovela, mostrou-se prof?cuo, sendo poss?vel captar caracter?sticas importantes de cada grupo, em rela??o a seus modos de viver e de ver a m?dia e a telenovela.",
 	publisher = {Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Comunica??o Social},
 	note = {Faculdade de Comunica??o Social}
}