@MASTERSTHESIS{ 2012:1474422667,
 	title = {Mem?rias e hist?rias de professores : um percurso (auto)formativo pela cultura da paz},
 	year = {2012},
 	url = "http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/3725",
 	abstract = "Este estudo foi elaborado com vistas a investigar as hist?rias de cinco educadores, professores universit?rios, que foram/s?o integrantes do Grupo de Estudo de Paz  GEPAZ da Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul  PUCRS, para os quais foi proposta a escrita de memoriais autobiogr?ficos e entrevistas sobre narrativas de vida, enquanto fontes autobiogr?ficas, para a an?lise do trabalho no que concerne ? dire??o metodol?gica da pesquisa. Ambas as fontes foram analisadas ? luz da hermen?utica da narrativa de Paul Ricoeur, em di?logo com a filosofia pol?tica de Hannah Arendt e a metodologia de estudo das hist?rias de vida, de Marie-Christine Josso. As narrativas escritas e orais tiveram como quest?o norteadora: como me tornei um agente da Paz? Quais fatos, circunst?ncias, pessoas, acontecimentos, situa??es, levaram esses educadores a se sensibilizarem para a Educa??o pela Paz? Compreender as escolhas e os rumos tomados pelos educadores durante a profissionaliza??o docente foi um dos fios condutores desse estudo. As hist?rias profissionais destes sujeitos levaram-me a uma an?lise aprofundada da Paz, enquanto pr?xis e dimens?o humana, constru?da no aprofundamento e na experi?ncia do di?logo. Ser educador pela Paz incita uma escolha e um olhar direcionados ? pluralidade e ? condi??o do homem no mundo. A Paz, nestas hist?rias de vida, leva ? responsabilidade coletiva, ? posi??o pol?tica consciente, tornando-se um conceito poliss?mico que abarca valores e princ?pios para ser efetivada. Pela possibilidade ampliada nas narrativas de vida dos educadores estudados, a paz torna-se uma ci?ncia humana e este estudo passa a ser mais um dos passos que damos em dire??o a um esfor?o de forma??o pela Paz.",
 	publisher = {Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o},
 	note = {Faculdade de Educa?}
}