@PHDTHESIS{ 2012:1100160963,
 	title = {Da Universidade da Serra ? Universidade de Caxias do Sul/RS (1955 2002): o pensar e o construir da universidade na serra ga?cha},
 	year = {2012},
 	url = "http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/3712",
 	abstract = "O estudo analisa a hist?ria da Universidade de Caxias do Sul, localizada no Rio Grande do Sul, entre os anos de 1950, d?cada de cria??o dos primeiros cursos superiores na cidade de Caxias do Sul, e 2002, final da gest?o que marcou a regionaliza??o da Universidade. A hist?ria da Universidade de Caxias do Sul, associada a do ensino superior no Brasil, aqui constru?da, foi poss?vel atrav?s da coleta, sele??o e an?lise de documentos, de relatos orais, de peri?dicos que guardam aspectos da mem?ria e da hist?ria da Institui??o, da regi?o e do Pa?s. Os documentos depositados no CEDOC/UCS e os disponibilizados pela Pr?-Reitoria Acad?mica s?o utilizados como fonte de pesquisa, assim como a bibliografia concernente ao ensino superior no Brasil, ? cidade de Caxias do Sul e ? regi?o. As entrevistas com os professores Jayme Paviani e Jos? Clemente Pozenato, como representantes do grupo de professores que, desde a cria??o da Universidade, em 1967, ajudaram a elaborar e construir a mesma; significaram a mem?ria da Universidade a partir de suas percep??es pessoais sobre o tema. Atrav?s da pesquisa em peri?dicos da regi?o foi poss?vel estabelecer di?logos com a sociedade e perceber aspectos da pol?tica, economia e cultura. A Revista CHRONOS foi utilizada como fonte interpretativa do pensar a Universidade de Caxias do Sul, no per?odo de 1967 e 2007, anos de publica??o do primeiro e ?ltimo volume, acompanhando o contexto de cria??o, consolida??o e crises da universidade. O estudo reflete sobre a universidade comunit?ria e regional, no interior do Estado do Rio Grande do Sul, tendo sido a primeira universidade na regi?o serrana, cujo modelo retoma a necessidade de refletir sobre as diversas modalidades do ensino superior brasileiro e sua import?ncia nos variados contextos. O trabalho se insere nos estudos da Hist?ria Cultural dialogando com a Hist?ria da Educa??o, relacionado ? micro-hist?ria, quando considera uma institui??o e, ao mesmo tempo, da macro-hist?ria quando relacionado ao ensino superior presente no Brasil e no mundo. O referencial te?rico da pesquisa qualitativa e a possibilidade de maior flexibilidade do estudo interdisciplinar onde hist?ria e educa??o, ensino superior e sociedade regional, se entrecruzam, constitu?ram o trabalho. A pesquisa apontou que a hist?ria da Universidade de Caxias do Sul est? inserida no contexto econ?mico, social, cultural do pa?s e da 10 regi?o serrana do Rio Grande do Sul, cujas caracter?sticas regional e comunit?ria permitiram e permitem que a Institui??o desenvolva atividades de ensino, pesquisa e extens?o com o olhar globalizado e com ra?zes regionais. O trabalho n?o traz uma verdade inequ?voca, mas problematiza o presente e o futuro da Universidade de Caxias do Sul na regi?o, como Institui??o de Ensino Superior, que estabelece com a comunidade di?logos permanentes em um contexto de formas diversas de IES e que contou, desde o in?cio, com coletivos da comunidade interna, professores do grupo pensante, e externa: Igreja Cat?lica, Grupo Hospital Nossa Senhora de F?tima, Irm?s da Ordem de S?o Jos?, Prefeitura de Caxias do Sul, Governo do Estado do Rio Grande do Sul, Governo Federal, empres?rios em seu processo de consolida??o e que permitiram a sua configura??o como uma das maiores IES do Estado.",
 	publisher = {Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o},
 	note = {Faculdade de Educa?}
}