@MASTERSTHESIS{ 2011:90322761,
 	title = {Ambientaliza??o e Ensino M?dio: um estudo das provas do novo ENEM - 2009},
 	year = {2011},
 	url = "http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/3682",
 	abstract = "O presente estudo objetiva analisar a presen?a da preocupa??o ambiental nas provas do Novo ENEM 2009 (Exame Nacional do Ensino M?dio), discutindo em que medida a valoriza??o da quest?o ambiental, nesse exame, pode ser um fator indutor de processos de ambientaliza??o do Ensino M?dio brasileiro. A metodologia utilizada na pesquisa embasou-se na abordagem qualitativa, na qual foram utilizados o levantamento documental para a sele??o e organiza??o das informa??es sobre as pol?ticas de Educa??o Ambiental, as pol?ticas de Educa??o e as pol?ticas de Avalia??o do Sistema Educacional com ?nfase no Exame Nacional do Ensino M?dio. Tamb?m recorreu-se ? an?lise textual discursiva para compreens?o do conte?do dos documentos e das pr?prias quest?es do exame ? luz da pergunta de pesquisa. A Matriz de Refer?ncia para o ENEM 2009 e as provas do Novo ENEM 2009 foram submetidas a uma leitura detalhada para realiza??o da desmontagem com recorte nas quest?es ambientais e para o estabelecimento de rela??es. Buscou-se identificar como est? sendo internalizada a preocupa??o ambiental atrav?s da an?lise das quest?es das provas do Novo ENEM e sua rela??o com as compet?ncias e habilidades na compreens?o de problem?ticas socioambientais, assim como verificar quais as ?reas de conhecimento que abordam conte?dos relacionados ?s quest?es ambientais e os tipos de preocupa??o ambiental que essas contemplam. Diante das an?lises e dos resultados obtidos, pode-se dizer que o ENEM possui em sua Matriz de Refer?ncia a preocupa??o ambiental desde a sua cria??o e que, passados 12 anos de exame, a preocupa??o com as quest?es socioambientais permaneceu e que os temas ambientais tendem a continuar presentes nas quest?es das provas. Tamb?m se pode dizer que o ENEM pode contribuir como um fator de indu??o dos processos de ambientaliza??o do Ensino M?dio, mas que esses processos s?o mais amplos do que o ENEM. Contudo o ENEM pode ser visto como um, entre outros fatores que t?m o potencial de refor?ar a presen?a da preocupa??o ambiental como um valor leg?timo associado a um ideal de sociedade ecol?gica",
 	publisher = {Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o},
 	note = {Faculdade de Educa?}
}