@MASTERSTHESIS{ 2008:472762570,
 	title = {O bem-estar na doc?ncia : o cuidado em si atrav?s da arte},
 	year = {2008},
 	url = "http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/3562",
 	abstract = "O presente estudo procura investigar a possibilidade de desenvolvimento de tecnologias de si atrav?s da atividade art?stica, na perspectiva de uma est?tica da exist?ncia, visando o bem-estar na doc?ncia. Procurou-se verificar como a atividade art?stica elaborada por docentes se direciona na dimens?o do cuidado de si, mediante a constitui??o de um estilo de vida capaz de promover o desenvolvimento e manuten??o do bem-estar pessoal. Inicialmente fizemos um breve estudo sobre o mal-estar na civiliza??o e as rela??es poss?veis com o mal-estar docente, a fim de abordarmos o bem-estar na doc?ncia, usando como recurso a atividade art?stica. Usamos nesse estudo a metodologia qualitativa, mediante estudo bibliogr?fico e narrativas de vida, tendo como refer?ncia o m?todo de An?lise de Conte?do, descrito por Bardin. Foram realizadas entrevistas semi-estruturadas com 5 professoras da rede estadual de ensino do Rio Grande do Sul, pertencentes a diversas ?reas de conhecimento e diferentes institui??es de ensino. A atividade art?stica ? tomada aqui dentro do principio de que ela ? capaz de promover o encontro consigo mesmo atrav?s da abertura de horizontes, como afirma Gadamer.",
 	publisher = {Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o},
 	note = {Faculdade de Educa?}
}