@MASTERSTHESIS{ 2007:296467427,
 	title = {Modelagem matem?tica, ensino e pesquisa : uma experi?ncia no ensino m?dio},
 	year = {2007},
 	url = "http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/3503",
 	abstract = "Este trabalho apresenta os resultados de uma pesquisa realizada junto aos alunos de duas turmas de primeira s?rie do ensino m?dio de um col?gio de Porto Alegre, RS. A tem?tica explorada ? a Modelagem Matem?tica enquanto estrat?gia alternativa para o ensino e aprendizagem da Matem?tica. Procurou-se investigar como as aprendizagens dos alunos de ensino m?dio podem ser constru?das por meio de atividades que seguem o princ?pio da Modelagem, investigando vantagens e desvantagens deste tipo de proposta. Tendo em vista que o problema de pesquisa foi examinado no contexto em que se insere, o estudo segue os princ?pios da pesquisa qualitativa compreensiva. Para a an?lise, foram utilizados question?rios, trabalhos produzidos pelos pr?prios alunos e depoimentos que ocorreram no semin?rio integrador",
 	publisher = {Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o em Ci?ncias e Matem?tica},
 	note = {Faculdade de F?ca}
}