@MASTERSTHESIS{ 2014:1290473902,
 	title = {Modela??o matem?tica : compet?ncia cient?fica de uma licenciatura em matem?tica},
 	year = {2014},
 	url = "http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/3478",
 	abstract = "Esta pesquisa teve como objetivo identificar a alfabetiza??o e compet?ncia cient?fica em modelagem matem?tica de estudantes de Licenciatura em Matem?tica de uma Universidade Privada do Rio Grande do Sul. O procedimento metodol?gico dividiu-se em quatro etapas, denominadas Mapas, a saber: Mapa de Identifica??o  constam dados e informa??es que justificam a escolha do tema, objetivos, pressupostos e procedimentos metodol?gicos que orientaram a pesquisa. Mapa Te?rico  apresentam-se teorias sobre Modelagem Matem?tica, Alfabetiza??o Cient?fica e Compet?ncia em Modelagem na Educa??o e, pesquisas recentes que possibilitaram situar esta pesquisa em um mapa de produ??es. Mapa de Campo  descri??o da aplica??o did?tica e organiza??o dos dados emp?ricos provenientes de atividades realizadas com estudantes de Licenciatura em Matem?tica. Mapa de An?lise  efetuou-se o estudo qualitativo desses dados a partir das categorias de an?lise: saber aplicar matem?tica  alfabetiza??o; saber fazer modelagem  compet?ncia. Identificou-se que os estudantes mostraram ter alfabetiza??o e compet?ncia requeridas na percep??o e apreens?o, por?m, nas outras etapas da modela??o, compreens?o e explica??o, significa??o e express?o, mostraram dificuldades em compet?ncias que requeriam formular, solucionar e validar. Verificou-se, ainda, o progresso dos estudantes durante as etapas da modela??o.",
 	publisher = {Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o em Ci?ncias e Matem?tica},
 	note = {Faculdade de F?ca}
}