@MASTERSTHESIS{ 2014:1517487890,
 	title = {Aplica??o de t?cnicas de geoprocessamento para subsidiar a an?lise e tomada de decis?o no ?mbito da educa??o},
 	year = {2014},
 	url = "http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/3476",
 	abstract = "Tendo em vista a complexidade do cen?rio mundial atualmente, repensar o ensino no pa?s deve fazer parte necess?ria do esfor?o para criar condi??es de uma plena inser??o no plano internacional e, talvez, para tanto, o maior desafio daqui para frente seja o de melhorar a efici?ncia das pol?ticas p?blicas. A presente pesquisa justifica-se, pois pretende utilizar t?cnicas de geoprocessamento para an?lise e tomada de decis?o sobre determinadas dimens?es da realidade escolar. A pesquisa tem por objetivo geral avaliar as contribui??es do uso do geoprocessamento como ferramenta para subsidiar a an?lise e tomada de decis?o no ?mbito da Educa??o. Norteia a investiga??o, que se caracteriza por ser uma pesquisa documental, o seguinte problema: Como o uso do geoprocessamento pode contribuir para subsidiar a an?lise e tomada de decis?o no ?mbito da Educa??o? Para responder a quest?o de pesquisa, esta investiga??o foi realizada em duas etapas, sendo que a primeira delas teve um car?ter quantitativo e a segunda etapa um car?ter qualitativo. Na proposi??o do trabalho foram usados os dados alfanum?ricos estat?sticos do Enem, do PIB e do Idese e os dados geogr?ficos do Rio Grande do Sul, subdividido em mesorregi?es. A espacializa??o dos dados ocorreu com aux?lio do software ArcGIS?. Podemos perceber que a utiliza??o da ferramenta proposta tornou mais clara e acess?vel ? an?lise de cada dado pesquisado. As considera??es promovidas fornecem uma ideia das potencialidades do geoprocessamento e seus benef?cios, al?m de um conjunto de recomenda??es para pesquisas que tiverem objetivos semelhantes. Esta pesquisa n?o pretende esgotar as possibilidades da utiliza??o dessa ferramenta, pois n?o prop?e um sistema fechado e definitivo, e sim procedimentos que visam desmistificar a ideia de que tecnologia de ponta n?o pode contribuir para o desenvolvimento da Educa??o",
 	publisher = {Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o em Ci?ncias e Matem?tica},
 	note = {Faculdade de F?ca}
}