@MASTERSTHESIS{ 2014:532677081,
 	title = {Um novo olhar sobre a transposi??o did?tica : o in?cio de uma proposta para o uso das TIC na educa??o b?sica},
 	year = {2014},
 	url = "http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/3467",
 	abstract = "Se, apenas tintas n?o fazem um quadro, como revela Rubem Alves, em sua obra A Alegria de Ensinar, ent?o, apenas bibliografias n?o constroem textos, mas ao compor as ideias, elas se confirmam ou n?o, diante da realidade a que se prop?em. Esta disserta??o ? resultante das tintas que foram reconhecidas nas leituras realizadas sobre a Transposi??o Did?tica. Para dar in?cio, observa-se o ensinar na Educa??o B?sica, tendo como cen?rio uma escola do interior do RS, na qual afirma??es contidas em bibliografias, foram confirmadas. O quadro foi pintado e, ap?s, foi reconhecido, diante da realidade daquele momento, naquela escola. Tais afirma??es revelam que ainda n?o h? uma Transposi??o Did?tica adequada para o uso de Tecnologias de Informa??o e Comunica??o em salas de aula. O que se ratifica ? que, tanto na teoria quanto na pr?tica, as tecnologias (TIC) foram justapostas ? pr?tica docente. Para confirmar esta hip?tese, foi utilizada a teoria de Yves Chevallard (2005), no que se refere ? quest?o da Transposi??o Did?tica com apoio em (BORBA; PENTEADO, 2005) sobre rever a forma de pensar do professor, em conson?ncia aos resultados obtidos referentes ? pr?tica de 23 professores, analisados por meio de question?rios semiestruturados. Quanto aos objetivos espec?ficos, tem-se como sendo: levantar informa??es sobre como ocorreu o acesso/uso de TIC, por parte dos professores da escola observada; identificar se os professores, ao planejar suas aulas, de fato incluem as TIC; comparar se a aula realizada com o uso de TIC ? diferente da aula realizada com o uso do livro did?tico e, por fim, analisar os pressupostos da TD e avaliar quais devem ser mantidos para o uso de TIC. Estes objetivos espec?ficos comp?em o objetivo geral, que envolveu compreender como os professores de uma escola de educa??o b?sica realizam suas aulas utilizando as TIC. O problema de pesquisa envolveu verificar como ocorre o uso de TIC pelos professores da escola de educa??o b?sica observada. Ap?s a aplica??o de question?rios, as observa??es e entrevistas, conclui-se que as TIC foram justapostas ? aula. O integrar de TIC pelos professores ao elaborar suas aulas ainda est? por ser realizado, e disto emerge o in?cio de uma proposta de Transposi??o Did?tica para a sala de aula. Assim, finaliza-se este estudo.",
 	publisher = {Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o em Ci?ncias e Matem?tica},
 	note = {Faculdade de F?ca}
}