@MASTERSTHESIS{ 2014:287562206,
 	title = {Aprendizagem da geometria : a etnomatem?tica como m?todo de ensino},
 	year = {2014},
 	url = "http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/3466",
 	abstract = "Esta disserta??o, desenvolvida junto ao Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o em Ci?ncias e Matem?tica, da Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul, apresenta uma pesquisa que objetiva analisar as contribui??es da Etnomatem?tica como m?todo de ensino para a aprendizagem de geometria. Metodologicamente utiliza-se do Mapeamento na Pesquisa Educacional, dividindo-se em quatro Mapas. O Mapa de identifica??o particulariza o objeto de investiga??o e define justificativa, quest?es delineadoras, objetivos e procedimentos metodol?gicos da pesquisa. O Mapa te?rico exp?e a literatura suporte referente ?s tr?s vertentes te?ricas que alicer?am este estudo: Cultura, Etnomatem?tica e Modelagem Matem?tica, bem como um mapeamento das produ??es acad?micas, disserta??es e teses, referentes ao tema de pesquisa. No Mapa de campo, apresenta-se a comunidade escolar e o profissional da marcenaria que det?m um saber etnomatem?tico, esbo?a-se o planejamento do processo de ensino e as ocorr?ncias no desenvolvimento com uma turma de 24 estudantes do 7? ano do Ensino Fundamental de uma escola p?blica do munic?pio de Gramado situado no estado do Rio Grande do Sul. O Mapa de an?lise, congrega a conflu?ncia entre os Mapas te?rico e de campo. ? constitu?do a partir da descri??o na ?ntegra de nove encontros que totalizam 21 horas/aula, bem como, por meio dos relatos e dos prot?tipos elaborados pelos educandos. A partir da an?lise dos dados coletados evidencia que a Etnomatem?tica ? aplic?vel em sala de aula como m?todo favorecendo um ensino da Matem?tica a partir da interpreta??o, constru??o e verbaliza??o do que est? sendo estudado, que resulta em uma aprendizagem substancial e de cunho cr?tico em meio a intera??o sociocultural.",
 	publisher = {Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o em Ci?ncias e Matem?tica},
 	note = {Faculdade de F?ca}
}