@MASTERSTHESIS{ 2012:1798889479,
 	title = {An?lise das atitudes e imagem em rela??o ? estat?stica: um estudo comparativo com alunos da gradua??o},
 	year = {2012},
 	url = "http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/3432",
 	abstract = "Esse trabalho teve como objetivo analisar a imagem e as atitudes que os alunos de cursos superiores possuem em rela??o ? Estat?stica, por meio de um estudo comparativo antes e depois de cursarem a disciplina. A investiga??o envolveu uma amostra de alunos matriculados na disciplina de Estat?stica nos cursos de gradua??o de Administra??o, Ci?ncias Cont?beis e Sistemas de Informa??o de uma faculdade particular da regi?o metropolitana de Porto Alegre. Para a an?lise dos dados foram utilizadas ferramentas da Estat?stica Descritiva e os resultados foram confrontados com o estudo validado por Cazorla et al (1999). A escala apresentou boa consist?ncia interna no segundo question?rio, com Alpha de Cronbach de 0,86. Uma an?lise fatorial explorat?ria identificou tr?s fatores subjacentes baseados na escala original para a discuss?o dos resultados: autoconfian?a/afeto/seguran?a, import?ncia/aplicabilidade e utilidade/habilidade. Comparando-se as atitudes e a imagem que os alunos possuem em rela??o ? Estat?stica antes e depois de cursarem a disciplina, verificou-se que os estudantes ora possuem atitudes e imagem favor?veis ora desfavor?veis, podendo se supor que este fato esteja ligado a outros fatores n?o contemplados por esse estudo, como: metodologia do professor, dificuldade de aprendizagem, ambiente de sala de aula, etc. Mesmo com este tipo de comportamento, os alunos reconhecem a aplicabilidade dos conhecimentos estat?sticos.",
 	publisher = {Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o em Ci?ncias e Matem?tica},
 	note = {Faculdade de F?ca}
}