@MASTERSTHESIS{ 2011:1497183203,
 	title = {Reconstru??o de conhecimentos dos alunos sobre a educa??o ambiental por meio de uma unidade de aprendizagem: um estudo de caso},
 	year = {2011},
 	url = "http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/3411",
 	abstract = "Este texto apresenta uma pesquisa sobre Educa??o Ambiental desenvolvida a fim de compreender como se d? a reconstru??o do conhecimento dos alunos sobre esta tem?tica por meio de uma Unidade de Aprendizagem. A partir de trabalhos anteriores na ?rea, considerou-se como pressupostos te?ricos: a import?ncia da estrutura??o do ensino em Unidades de Aprendizagem, a necessidade de organizar a??es did?ticas a partir dos conhecimentos pr?vios dos alunos, o seguimento dos Par?metros Curriculares Nacionais. A pesquisa ocorreu no munic?pio de Camaqu? (RS), envolvendo alunos de uma turma de 1? ano de Ensino M?dio de uma escola p?blica na disciplina de Biologia. A an?lise dos dados foi realizada por meio da An?lise Textual Discursiva (MORAES e GALIAZZI, 2007), tendo como fonte de dados as respostas a question?rios, as produ??es decorrentes das atividades realizadas durante a aplica??o da Unidade de Aprendizagem e registros no di?rio do pesquisador. A an?lise desses materiais evidenciou que os alunos pesquisaram partindo de suas d?vidas e questionamentos, abordando, de maneira aprofundada, quest?es sociais relacionadas ? Educa??o Ambiental e ao Desenvolvimento Sustent?vel. Ao final, foi poss?vel identificar um crescimento em rela??o ao aprofundamento e contextualiza??o dos conhecimentos, ao senso cr?tico e ? autonomia. Assim, a investiga??o permitiu concluir que ? preciso conhecer a comunidade escolar, partir dos conhecimentos pr?vios, relacionar teoria e pr?tica e oferecer atividades diversificadas que contribuam para que os alunos atribuam novos significados, de modo que os conhecimentos se tornem mais complexos e cient?ficos",
 	publisher = {Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o em Ci?ncias e Matem?tica},
 	note = {Faculdade de F?ca}
}