@PHDTHESIS{ 2012:1195153242,
 	title = {Estrat?gias de forrageio em micos-estrela (Callithrix penicillata) : os micos usam jogos durante o forrageio social?},
 	year = {2012},
 	url = "http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/270",
 	abstract = "Os primatas antrop?ides destacam-se dentre os mam?feros por sua elevada capacidade cognitiva decorrente da evolu??o de um c?rebro relativamente maior. A habilidade em usar t?ticas sociais para resolver problemas ecol?gicos e da vida em grupo tem sido apontada por alguns especialistas como a maior press?o seletiva que direcionou a evolu??o do c?rebro e o aumento da capacidade cognitiva nestes primatas. Contudo, pouco se sabe sobre a influ?ncia da intelig?ncia social no fitness dos primatas, incluindo as esp?cies neotropicais. Estudos pr?vios fornecem evid?ncias de que os primatas dos g?neros Saguinus (soins) e Sapajus (macacos-prego) podem integrar informa??es ecol?gicas e sociais na tomada de decis?es durante o forrageio em grupo, sugerindo que estes primatas possuem mecanismos cognitivos eficientes para lidar com a rede social. No entanto, estes estudos n?o utilizaram a perspectiva da Teoria dos Jogos, a qual fornece o arcabou?o te?rico adequado para explorar decis?es individuais num contexto social. Nesta pesquisa testamos se os micos-estrela (Callithrix penicillata) s?o capazes de integrar informa??es sociais e ecol?gicas para tomar decis?es econ?micas de forrageio como predito pelo modelo do Jogo Produtor-Usurpador. Testamos, especificamente, se os membros de grupos sociais ajustam suas estrat?gias de forrageio (produtor e usurpador) em resposta a mudan?as na produtividade e densidade de recursos alimentares e se a classe sexo-et?ria e a posi??o hier?rquica influenciam a escolha da estrat?gia individual e o sucesso na obten??o de alimento. O estudo foi realizado com dois grupos de vida livre em um fragmento florestal na Fazenda Cauaia, Matozinhos, Minas Gerais, no per?odo de outubro de 2009 a outubro de 2011. O desenho experimental envolveu a constru??o de duas esta??es de alimenta??o, uma para cada grupo, com cinco plataformas dispostas em c?rculo. O comportamento dos animais, incluindo a quantidade de recompensa alimentar (goma ar?bica) ingerida por cada membro, foi registrado por grava??es com um circuito fechado de televis?o (CFTV). Foram conduzidos quatro experimentos, nos quais foram controlados a quantidade de alimento dispon?vel na esta??o (produtividade) e o n?mero de aparatos com recompensa alimentar (densidade). As condi??es experimentais foram: baixa densidade-baixa produtividade, baixa densidade-alta produtividade, alta densidade-baixa produtividade e alta densidade-alta produtividade. Ao longo do estudo foram observadas diferen?as individuais no investimento dos micos-estrela de cada grupo na produ??o de recursos (ou seja, na busca pelas recompensas alimentares nas plataformas), indicando o uso do Jogo Produtor-Usurpador. Conforme previsto por este modelo, a vantagem do produtor (quantidade de alimento ingerida antes da chegada dos usurpadores), o sucesso de forrageio dos produtores e a propor??o de produtores foi maior sob condi??es de baixa produtividade. A varia??o na densidade de recursos tamb?m afetou a propor??o de indiv?duos adotando cada estrat?gia nos grupos, sendo observado um maior n?mero de produtores sob condi??es de baixa densidade. A lat?ncia para a chegada do primeiro usurpador foi menor sob condi??es de baixa densidade e de baixa produtividade. Os machos adultos tamb?m adotaram mais a estrat?gia de usurpador do que as f?meas adultas sob estas condi??es. A posi??o hier?rquica n?o apresentou rela??o significativa com o sucesso e o investimento individual em determinada estrat?gia. ? poss?vel concluir que os micos-estrela usam informa??es ecol?gicas e sociais para tomar decis?es durante o forrageio social e sugerir que a estrat?gia ? escolhida antes dos indiv?duos chegarem ? mancha de alimenta??o. Por fim, confirmou-se que a Teoria dos Jogos e o modelo Produtor-Usurpador s?o ferramentas ?teis para avaliar as decis?es individuais dos micos-estrela num contexto social",
 	publisher = {Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Zoologia},
 	note = {Faculdade de Bioci?ncias}
}