@MASTERSTHESIS{ 2025:687436039,
 	title = {Palavras de um futuro Kara? : uma etnografia sobre a pedagogia Mby? Guarani},
 	year = {2025},
 	url = "https://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/11588",
 	abstract = "Esta disserta??o teve como objetivo compreender como a pedagogia Mby? Guarani opera na transmiss?o de conhecimentos, com foco nos saberes n?o escolares relacionados ao Nhanderko (Bem Viver Guarani). Buscou-se descrever os espa?os e os lugares significativos para essa forma??o, al?m de analisar de que forma a educa??o Guarani atravessa a educa??o escolar e como esta, por sua vez, influencia a educa??o Guarani. A metodologia adotada foi a etnografia, vivida por meio de visitas sistem?ticas ? comunidade, manuten??o de di?rio de campo e participa??o em atividades a convite dos Mby?. Como resultado, observou-se que a pedagogia Mby? Guarani se constitui por meio de artefatos culturais que sustentam e fortalecem sua identidade, como o territ?rio, a resist?ncia ao uso da l?ngua do colonizador e o modo de cuidar das inf?ncias. Constatou-se ainda que os Mby? Guarani administram estrategicamente seus espa?os de luta tamb?m dentro da escola, promovendo transforma??es nessa institui??o ? medida que dela se apropriam",
 	publisher = {Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o},
 	note = {Escola de Humanidades}
}