@PHDTHESIS{ 2025:371198649,
 	title = {Rede de apoio a estudantes em institutos federais : uma metodologia de trabalho},
 	year = {2025},
 	url = "https://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/11510",
 	abstract = "O estudo se concentra no tema da multidisciplinaridade e metodologia de trabalho em rede, discutindo a contribui??o do trabalho das equipes multidisciplinares para a organiza??o de uma rede de apoio a estudantes no contexto do Instituto Federal Farroupilha, que se fundamenta nos princ?pios da inclus?o e da educa??o integral, humanizadora e emancipat?ria. Tem como finalidade colaborar para que as a??es profissionais sejam desenvolvidas por meio de uma metodologia que amplie o olhar e a compreens?o sobre as demandas das/os estudantes e a realidade em que est?o inseridas/os, exercitando a troca e a constru??o de saberes por meio da interdisciplinaridade. A justificativa do tema se ancora na possibilidade de desenvolver um trabalho de forma colaborativa entre as diferentes especialidades do saber, a fim de contribuir para qualificar a pr?xis profissional e, ao mesmo tempo, promover a??es mais efetivas de media??o ao acesso a direitos, cooperando para a perman?ncia das/os estudantes em seus itiner?rios escolares/acad?micos. Para pensar a problematiza??o do estudo, definiu-se o seguinte problema de pesquisa: como o trabalho em equipe multidisciplinar de atendimento a estudantes do Instituto Farroupilha contribui para uma metodologia de trabalho em rede? Dessa forma, o estudo objetiva analisar a organiza??o do trabalho realizado pelas equipes multidisciplinares de apoio ?s/aos estudantes dos campi do Instituto Federal Farroupilha e sua contribui??o para o desenvolvimento de a??es articuladas que configurem uma Rede de Apoio aos discentes. Para nortear a pesquisa, foram considerados pontos importantes, como a identifica??o, a organiza??o e a metodologia de trabalho das equipes multidisciplinares no atendimento ?s/aos estudantes, bem como os tipos de demandas atendidas e a capacidade de media??o e/ou resolu??o. Para tanto, optou-se por uma metodologia de pesquisa com enfoque misto, combinando as formas qualitativa e quantitativa, o que possibilitou uma coleta de dados mais completa sobre o tema. Utilizou-se o m?todo dial?tico-cr?tico para orientar a pesquisa no processo investigativo ? luz da totalidade, permitindo a apreens?o do fen?meno social em movimento, assim como de sua realidade e complexidade. Classificada como uma pesquisa de estudo de campo, para a coleta de dados, foram utilizados os instrumentos entrevista semiestruturada e question?rio com perguntas fechadas, al?m de consulta em documentos e registros. As entrevistas foram realizadas com 11 profissionais, um por campus, selecionados por meio de sorteio; j? os question?rios foram aplicados a 312 part?cipes das equipes multidisciplinares, tendo o retorno de 100 profissionais. A organiza??o e a coleta de dados se deram no per?odo de 2022 e 2023. A an?lise de dados se baseou na An?lise de Conte?do (Bardin, 1977). Por fim, pode-se afirmar que a metodologia do trabalho em rede se fundamenta na perspectiva multidisciplinar a partir de contribui??es que potencializam as rela??es de apoio para as transforma??es de vida de estudantes de Institutos Federais.",
 	publisher = {Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Servi?o Social},
 	note = {Escola de Humanidades}
}