@MASTERSTHESIS{ 2024:1899365105,
 	title = {Intelig?ncia artificial generativa : uma an?lise bibliom?trica da abordagem na comunica??o social},
 	year = {2024},
 	url = "https://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/11503",
 	abstract = "Esta disserta??o objetivou compreender como a ?rea da Comunica??o, e suas subdivis?es, t?m abordado quantitativamente a intelig?ncia artificial generativa em um espa?o de tempo controlado entre um per?odo pr? e p?s ChatGPT. Analisou-se publica??es divulgadas pelo canal comunicacional Forbes Brasil Digital e produ??es acad?micas disponibilizadas no portal de Peri?dicos CAPES entre os anos de 2020 e 2024. A presente pesquisa ? bibliogr?fica, documental e emprega uma metodologia mista em sua an?lise qualitativa e
 quantitativa atrav?s da bibliometria. Os referenciais te?ricos para isso, s?o Turing (1950), McCarthy (2007), Gomes (2010), Ertel (2017), Russell e Norvig (2013; 2022) que contemplam o corpo de sustenta??o da revis?o hist?rica acerca da Intelig?ncia Artificial, at? o seu desenvolvimento como generativa. Quanto ? bibliometria, os conceitos centrais s?o de Miranda Lee Pao (1978) , Lena Pinheiro (1983), Luc Quoniam (1992), Bruno Maltr?s Barbas (2003), V?nia Guedes e Suzana Borschiver (2005), Carlos Ara?jo (2006), e os pr?prios autores das Leis da Bibliometria, Lotka (1926), Bradford (1961) e Zipf (1949). O estudo revelou que ao compararmos o portal CAPES e a vers?o digital da Forbes Brasil, h? uma clara diferencia??o de produtividade entre o mercado e a academia, compreens?vel pelos vieses de complexibilidade do desenvolvimento e robustez dos materiais, finalidades de cada tipo de artigo e o tempo necess?rio para a publica??o. O canal de publica??es permite uma agilidade e volatilidade no emprego da Intelig?ncia Artificial Generativa, associando-se aos
 assuntos que configuram um papel de pauta, gerando um volume mais expressivo de frequ?ncia de ocorr?ncia. Em contrapartida, o portal de acervo acad?mico emprega a responsabilidade de condensar conhecimentos que necessitam de um per?odo de laborat?rio e observa??o, gerando um menor n?mero de produ??es durante o per?odo analisado, mas com maior aprofundamento. Esta disserta??o visa ser um dos passos, junto de outros pesquisadores, para tornar a Comunica??o Social mais bibliom?trica. A possibilidade aqui descrita de novas an?lises complementares estende-se para outros canais comunicacionais,
 outros portais midi?ticos e outras t?cnicas bibliom?tricas que possam ser empregadas e lapidadas para a comunica??o social, assim tamb?m convidando colegas da ?rea a participarem desta reflex?o.",
 	publisher = {Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Comunica??o Social},
 	note = {Escola de Comunica??o, Arte e Design}
}