@MASTERSTHESIS{ 2023:297318489,
 	title = {A variação dos pronomes possessivos de segunda pessoa teu/seu e de suas flexões na produção textual de estudantes dos anos finais do ensino fundamental de duas escolas públicas de Porto Alegre/RS},
 	year = {2023},
 	url = "https://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/11285",
 	abstract = "Este estudo investiga a variação dos pronomes possessivos de segunda pessoa teu/seu e de suas flexões em redações de alunos de duas escolas públicas de Porto Alegre/RS, à luz da Teoria da Variação (Labov, 2008 [1972]; Weinreich; Labov; Herzog, 2006 [1968]). Tem por objetivo principal identificar os fatores linguísticos e extralinguísticos que exercem influência sobre o uso variável do pronome teu e de suas flexões. O corpus investigado é constituído por 2.174 ocorrências de teu/seu e suas flexões, extraídas de 550 redações produzidas por 190 estudantes matriculados nos anos finais do Ensino Fundamental (do 6° ao 9° ano). As variáveis linguísticas consideradas são paralelismo formal, animacidade, generalidade do referente, alternância do pronome tu/você e alternância dos possessivos teu/seu nos textos escritos. As variáveis extralinguísticas são gênero, ano escolar do Ensino Fundamental II, escola, distorção, instrumento, idade e informante. Após estratificadas, as ocorrências foram submetidas ao software R, por meio da interface RStudio. Os resultados apontam a baixa ocorrência de teu e suas flexões, com taxa de 6,5% (141 ocorrências), e a preferência pelo uso de seu e suas flexões, com taxa de 93,5% (2.033). A regressão logística revelou como estatisticamente significativas para a realização de teu e suas flexões as variáveis paralelismo formal, alternância de pronome pessoal nos textos, instrumento de coleta e idade. Os resultados obtidos revelaram o papel condicionador dos pronomes paralelos quando em um mesmo período. As ocorrências, ao longo do texto, apenas do pronome pessoal tu ou da alternância dos pronomes tu e você também favorecem a probabilidade de ocorrência de teu e suas flexões em comparação com o uso isolado do pronome você. Observou-se ainda uma correlação positiva entre a idade do participante e a ocorrência de teu e suas flexões. Quanto aos instrumentos, as propostas de carta ao amigo e carta ao ídolo mostram-se favorecedoras, o que parece sinalizar para o fato de que os participantes associaram a noção de proximidade à variante teu e às suas flexões.",
 	publisher = {Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Letras},
 	note = {Escola de Humanidades}
}