@MASTERSTHESIS{ 2023:2024632808, title = {Adapta??es liter?rias do texto para os quadrinhos : pensando fora da caixa para entender os quadros em Othello}, year = {2023}, url = "https://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/11048", abstract = "A presente disserta??o busca analisar as adapta??es, como processo e produto, por interm?dio da compara??o de tr?s vers?es diferentes da mesma obra liter?ria. Durante a pesquisa sobre adapta??es de obras, esta disserta??o objetiva: (i) identificar como o processo de adapta??o ocorre; (ii) verificar a aceitabilidade do produto final em compara??o com sua fonte; (iii) destacar os ganhos e perdas evidentes, as vantagens e desvantagens encontradas, tanto do processo como do produto final; e (iv) avaliar o uso das adapta??es como uma ferramenta para aumentar o interesse do p?blico brasileiro na leitura de textos liter?rios. A pesquisa constitui um trabalho qualitativo e descritivo, baseado em estudos te?rico-bibliogr?ficos, que apresentam a an?lise dos conte?dos te?ricos aplicados em uma das obras liter?rias mais importantes e conhecidas: The Tragedy of Othello, the Moor of Venice, escrita por um dos mais renomados escritores de todos os tempos: William Shakespeare (1604). E em duas de suas vers?es: Otelo, a vers?o completa da pe?a original, de Oscar Zarate (2011) e Manga Shakespeare: Othello, de Ryuta Osada (2009). A an?lise dos dados coletados evidenciou que as duas vers?es em arte sequencial, adaptadas da pe?a de Shakespeare, s?o influenciadas pelo seu estilo. Mas, por mais diferentes que sejam, o texto adaptado aliado ?s ilustra??es escolhidas e desenhadas por artistas de renome s?o um important?ssimo ponto que contribui para que os leitores se sintam atra?dos pelo mundo dos textos da Literatura (cl?ssica). Dessa forma, acredita-se na sua empregabilidade e relev?ncia como ferramenta no processo de ensinoaprendizagem e forma??o de um p?blico cr?tico-leitor.", publisher = {Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul}, scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Letras}, note = {Escola de Humanidades} }