@MASTERSTHESIS{ 2023:1379880189,
 	title = {O curr?culo como dispositivo biopolitico : uma an?lise das ci?ncias humanas no ensino m?dio da BNCC/2017},
 	year = {2023},
 	url = "https://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/10955",
 	abstract = "Esta disserta??o de mestrado procura tra?ar os pontos mais importantes do caminho hist?rico trilhado pelas ci?ncias humanas no curr?culo do Ensino Secund?rio brasileiro durante o s?culo XX e in?cio do s?culo XXI, evidenciando a rela??o existente entre estes curr?culos de ci?ncias humanas com as formula??es sobre biopol?tica em Michel Foucault. Procuramos compreender de que maneira o Curr?culo das Ci?ncias Humanas no Ensino M?dio atua como dispositivo Biopol?tico. Al?m disso, retomamos o conceito da biopol?tica tendo por base textos de Foucault e de alguns estudiosos relacionados a teoria foucaultiana. A partir da caracteriza??o da biopol?tica, procuramos identificar a constitui??o do Curr?culo de Ci?ncias Humanas a partir da BNCC (2017) e seu papel na forma??o cidad? brasileira contempor?nea para, por fim, elaborar poss?veis aproxima??es entre curr?culo e biopol?tica, buscando possibilidades de cr?tica e resist?ncia. No in?cio do s?culo XX, torna-se vigente a compreens?o do Curr?culo de Ci?ncias Humanas como aliado ?s duas finalidades: forma??o moral e religiosa, reduzida ? conten??o das paix?es e dulcifica??es dos costumes, e instrumento para uma interpreta??o cient?fica da sociedade, uma base para a nova gest?o dos corpos circunscritos a sociedade brasileira da ?poca. Na segunda metade do s?culo XX, as Humanidades continuam servindo para a atua??o biopol?tica do governo n?o somente ao defenderem o lugar da mulher como esposa e m?e, mas tamb?m ao propor que a aquisi??o de teorias, conceitos ou conhecimentos, que dominava o ensino at? a d?cada de 1960, deveria dar lugar a forma??o de determinados modos de comportamento e capacidades nos estudantes, necess?rios ? economia de mercado. Conclu?mos a disserta??o afirmando que alguns tra?os hist?ricos do curr?culo de ci?ncias humanas e a no??o de compet?ncia e habilidade na BNCC funcionam como operadores biopol?ticos que possibilitam o governamento da popula??o.",
 	publisher = {Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o},
 	note = {Escola de Humanidades}
}