@MASTERSTHESIS{ 2021:284869695,
 	title = {Os caminhos da supera??o : o sucesso de jovens de classes populares no ensino superior},
 	year = {2021},
 	url = "https://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/10874",
 	abstract = "A educa??o superior no Brasil se desenvolveu tardiamente, possuindo desde suaimplementa??o uma sobrerrepresenta??o das classes m?dias e altas; todavia,uma das mudan?as mais significativas das ?ltimas d?cadas foi a amplia??o noingresso de jovens advindos de classes populares na gradua??o. Ao mesmo tempo, diversos estudos mostram que o ingresso ? apenas uma barreira que, mesmo quando ultrapassada, n?o garante a perman?ncia destesalunos de origem popular. Diantedisso, o presente estudobuscouinvestigaros casos de sucessodeestudantes de origem popular no ensino superiorque conseguem se graduarem cursos concorridos e institui??es de prest?gio acad?mico.Muitos estudos j? se debru?aram sobre as causas e motivos da evas?o,entre estes jovens, no Ensino Superior; mas poucos buscaram analisar os casos de sucesso, que poderiamfornecerinforma??es fundamentais para a elabora??o de medidas visando o enfrentamento desta quest?o.Em termos te?ricos, pretendeu-se umaan?lise das desigualdadeseducacionais, que foram trabalhadas por autores de refer?ncia como Bernard Lahire,Pierre Bourdieu, Alain Coulon,JamesColeman, Raymond Boudon, dentre outros. A pesquisa,decunhoqualitativo, se desenvolveu atrav?s de entrevistas semiestruturadasno per?odode junho de 2020 a abril de 2021.A an?lise das informa??es obtidasevidenciou queo sucesso dos estudantes se deu por fatores variados,desdeas pol?ticas p?blicas, que oportunizaram o acesso,at?osprocessos de afilia??o,que, em conjunto com a constru??o de um novo habitus, baseadonoseu background, viabilizou a perman?nciadesses estudantes no ensino superior, corroborando os autoresde refer?ncia",
 	publisher = {Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Ci?ncias Sociais},
 	note = {Escola de Humanidades}
}