@MASTERSTHESIS{ 2021:1653651498,
 	title = {Atividade dos m?sculos mastigat?rios avaliada por meio de eletromiografia em crian?as e adolescentes com mordida cruzada posterior},
 	year = {2021},
 	url = "https://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/10416",
 	abstract = "Introdu??o: A mordida cruzada posterior (MCP) envolve dentes, estrutura ?ssea e fun??es do sistema estomatogn?tico que est?o em desenvolvimento: controle motor e fun??o mastigat?ria. A MCP unilateral (MCPU) associada ao deslocamento da mand?bula, gera consequ?ncias em todo sistema estomatogn?tico. A atividade dos m?sculos mastigat?rios, temporal e masseter, pode ser investigada por meio da eletromiografia de superf?cie. As implica??es funcionais da MCP na atividade muscular ainda n?o est? claro em indiv?duos. Objetivos: Realizar uma revis?o de literatura (RL) e sistem?tica (RS) sobre a atividade dos m?sculos mastigat?rios em indiv?duos com MCP. Metodologia: A RL contemplou a busca no PubMed, a partir dos descritores ?posterior crossbite AND electromyography? com restri??o no ano de publica??o (2010-2020). A RS abrangeu sete bases e foi realizada aos pares e independentemente, sem restri??o de data e a partir estrat?gia de busca definida, e apenas em crian?as e adolescentes. Resultados: Na RL quatorze artigos foram encontrados e estes foram controversos entre si. Na RS foram inclu?dos 25 artigos e submetidos ? s?ntese qualitativa. Os artigos apresentaram varia??o de qualidade: alto, m?dio e baixo risco de vi?s. Conclus?o: Na RL verificou-se evid?ncias inconclusivas sobre as poss?veis altera??es musculares. Ensaios cl?nicos randomizados com maior n?mero amostral s?o necess?rios. Na RS, a maioria (40%) apresentaram alto risco de vi?s, principalmente pela falha na identifica??o de fatores de confundimento. O assunto necessita ainda de novas pesquisas com rigorosa metodologia, crit?rios definidos e maior tamanho amostral.",
 	publisher = {Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Odontologia},
 	note = {Escola de Ci?ncias Sa?de e da Vida}
}