@MASTERSTHESIS{ 2022:1506575410,
 	title = {An?lise visual do percurso acad?mico de estudantes ao longo do ensino superior},
 	year = {2022},
 	url = "https://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/10327",
 	abstract = "De acordo com o Censo da Educa??o Superior no Brasil, a evas?o nos cursos de gradua??o ? um problema que est? piorando a cada ano nas institui??es de ensino superior. Por?m, uma an?lise constante e unificada do percurso do aluno pode ajudar a melhorar este cen?rio, auxiliando a entender ou prever quando n?o haver? a conclus?o destes cursos. Entretanto, para isso, s?o necess?rias ferramentas anal?ticas que facilitem estes acompanhamentos e viabilizem a tomada de decis?es. Neste contexto, o presente trabalho prop?e a cria??o de um modelo de visualiza??o de dados que possibilite a an?lise do percurso acad?mico de um ou mais alunos durante o ensino superior. Atrav?s da explora??o de dados e an?lise estat?stica, este modelo visa permitir a identifica??o de indiv?duos, ou grupos de indiv?duos, com tend?ncia a n?o completarem seus cursos com sucesso, al?m de permitir uma ?vis?o do todo? em rela??o ao seu percurso acad?mico e principais indicadores. Desta forma, busca auxiliar os tomadores de decis?o das institui??es de ensino (administradores, educadores, respons?veis t?cnicos, etc.), na condu??o de orienta??es, aplica??o de pol?ticas e outras a??es, que minimizem as condi??es que levam estes alunos ? evas?o. O modelo proposto, centrado em uma visualiza??o que utiliza diagrama de Sankey, conectado a um modelo de predi??o de evas?o, e sua Implementa??o, foram baseados nos requisitos identificados a partir de uma revis?o sistem?tica da literatura, da implementa??o de um prot?tipo e de entrevistas com quatro especialistas de dom?nio. A implementa??o do modelo tamb?m foi validada atrav?s de entrevistas com quatro especialistas de dom?nio, que a consideraram adequada ? contribuir para a melhora do acompanhamento de progresso estudantil.",
 	publisher = {Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Ci?ncia da Computa??o},
 	note = {Escola Polit?cnica}
}