@MASTERSTHESIS{ 2020:616164978,
 	title = {Aspectos psicossociais da criatividade em profissionais de comunicação},
 	year = {2020},
 	url = "http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/10011",
 	abstract = "Este estudo foi realizado junto ao Grupo de Estudos em Desenvolvimento de Carreira da área de concentração em Psicologia Social, do Programa de Pós-graduação em Psicologia da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Seu principal objetivo foi identificar a relação entre aspectos psicossociais da criatividade, job crafting, engajamento no trabalho e estresse em profissionais de comunicação. Trata-se de uma pesquisa de natureza descritiva, com abordagem quantitativa e coleta de dados transversal, realizada a partir de dois estudos. O primeiro tratou da revisão sistemática da literatura produzida entre 2002 e 2018,
 disponível nas bases EBSCO, Scopus e Web of Science e buscou elucidar construtos relacionados à autoeficácia criativa desde sua concepção. A busca foi realizada nos idiomas inglês, português e espanhol, com os descritores “autoeficácia criativa” e excluiu termos como “escola” e “estudantes”. Foram incluídos neste estudo: artigos empíricos, com revisão por pares, relacionados à autoeficácia criativa em profissionais, escritos em português, inglês ou espanhol. Após aplicação dos critérios, foram analisados 35 artigos empíricos quantitativos com profissionais e organizações diversas. Os resultados revelam 25 promotores e 17
 consequentes de autoeficácia criativa entre variáveis pessoais, organizacionais e de times. O estudo permitiu destacar o papel de variáveis individuais na promoção de autoeficácia criativa e a força da relação entre esta variável e criatividade e inovação como consequentes. Também evidencia a falta de estudos brasileiros e em língua portuguesa que atendam os critérios de inclusão (empíricos, com amostras de profissionais e que tenham a autoeficácia criativa como foco da investigação) utilizados. Conclui-se que ainda há necessidade de desenvolver estudos teóricos e empíricos de forma a resolver esta lacuna. O segundo estudo, de caráter quantitativo, deu-se a partir da aplicação de um questionário online, respondido por 152 profissionais de comunicação com mais de 18 anos, no mínimo um ano de experiência profissional e seis meses na mesma organização. Os participantes responderam um questionário sociodemográfico e instrumentos que avaliavam
 Autoeficácia Criativa, Indicadores de Clima para Criatividade no Trabalho (ICCAT), Identidade Criativa, Job Crafting, Estresse Percebido e Engajamento no Trabalho. Foram elaboradas 14 hipóteses sobre as correlações e relações de predição entre as variáveis. A coleta de dados ocorreu no período de maio a dezembro de 2019. A fim de testar as hipóteses, utilizou-se o software estatístico R para realizar as análises descritivas de frequência, média e desvio padrão das variáveis, análises de correlações e path analisis. Os resultados apontaram que os profissionais de comunicação que compuseram a amostra deste estudo possuem alta autoeficácia criativa e acreditam que a criatividade é um aspecto importante de sua identidade. Ainda, têm escores medianos de estresse e, apesar disso, são altamente engajados no trabalho. Exibem comportamentos de job crafting, principalmente no domínio cognitivo e quanto à busca de recursos estruturais na organização. Em relação às hipóteses testadas, observou-se que: 1) clima para criatividade não apresentou correlação com as variáveis de autoeficácia criativa e identidade criativa, mas as duas relacionaram-se entre si; 2) as relações de predição entre autoeficácia criativa e job crafting foram parcialmente confirmadas; 3) clima para criatividade teve relaçõesparciais de predição com job crafting, engajamento e estresse; 4) a hipótese de que job crafting era preditor de engajamento foi parcialmente
 confirmada; 5) as relações de predição previstas entre identidade criativa e as demais variáveis foram refutadas. Discutem-se implicações para a teoria e a prática para os profissionais de comunicação e para as organizações.",
 	publisher = {Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Psicologia},
 	note = {Escola de Ciências Saúde e da Vida}
}