@MASTERSTHESIS{ 2021:1470358168,
 	title = {Acur?cia do protocolo abreviado de colangioresson?ncia magn?tica no diagn?stico de coledocolit?ase},
 	year = {2021},
 	url = "http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/9975",
 	abstract = "Introdu??o: Protocolos abreviados de resson?ncia magn?tica (RM) surgiram a fim de reduzir
 o tempo de exame, eliminando sequ?ncias de pulso desnecess?rias para responder a uma
 quest?o cl?nica espec?fica, sem comprometer o diagn?stico. O objetivo do estudo foi avaliar a
 acur?cia diagn?stica de um protocolo abreviado de colangiopancreatografia por resson?ncia
 magn?tica (colangioRM) em pacientes com suspeita de coledocolit?ase. M?todos: Estudo retrospectivo, com pacientes acima de 10 anos que realizaram exame de colangioRM, entre outubro de 2019 a junho de 2020, com suspeita cl?nica de coledocolit?ase. Os observadores, radiologistas especialistas, primeiro avaliaram a ?rvore biliar usando um protocolo abreviado de colangioRM composto por quatro sequ?ncias de pulso e,
 posteriormente, revisaram o protocolo convencional de colangioRM de onze sequ?ncias. A
 presen?a de coledocolit?ase, o tamanho do c?lculo, o calibre do ducto hep?tico comum e
 achados adicionais foram avaliados. Resultados: 148 pacientes foram inclu?dos, sendo 62,8% do sexo feminino, com m?dia de 50,9 anos de idade. A preval?ncia de coledocolit?ase foi de 32,2%. A acur?cia do protocolo abreviado de colangioRM para coledocolit?ase foi de 98,7%. N?o houve diferen?a entre o
 desempenho dos protocolos abreviado e convencional de colangioRM para a detec??o de
 coledocolit?ase (k = 0,970), com uma sensibilidade de 98% e uma especificidade de 99%. Al?m
 disso, observou-se excelente concord?ncia entre observadores na avalia??o de coledocolit?ase
 em ambos os protocolos de colangioRM (k = 0,925). Conclus?o: o protocolo abreviado de colangioRM apresentou excelente acur?cia para o diagn?stico de coledocolit?ase quando comparado ao protocolo convencional.",
 	publisher = {Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Medicina e Ci?ncias da Sa?de},
 	note = {Escola de Medicina}
}