@MASTERSTHESIS{ 2021:109242879,
 	title = {Realidades aumentada e virtual no ensino de qu?mica : aplica??o e avalia??o no ensino m?dio},
 	year = {2021},
 	url = "http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/9859",
 	abstract = "O presente trabalho tem por objetivo compreender as percep??es de estudantes quanto ao uso das tecnologias de realidades aumentada e virtual, suas contribui??es na compreens?o dos conceitos de Qu?mica em um contexto de pandemia e aulas remotas. Elaborou-se e aplicou-se uma sequ?ncia did?tica na qual aplicativos tanto de realidade aumentada, quanto de realidade virtual foram utilizados para promover atividades envolvendo conte?dos de qu?mica. Esta pesquisa tem aspectos qualitativos, enquadrando-se em um estudo de caso. Foram utilizados como instrumentos de coletas de dados: question?rios digitais junto aos alunos de duas escolas particulares e duas p?blicas com a finalidade de investigar as percep??es deles em rela??o ao uso dessas tecnologias na educa??o. As repostas coletadas foram analisadas por meio da An?lise Textual Discursiva (ATD). Chegou-se a quatro categorias finais a priori, a saber, usabilidade, engajamento, motiva??o e aprendizagem ativa. Os resultados demostraram a import?ncia do uso das realidades aumentada e virtual na disciplina de Qu?mica, uma vez que elas facilitam o entendimento dos conte?dos, diminuem a necessidade de abstra??o por parte do aluno, contribuem para que eles fiquem motivados e engajados nas atividades. O fato das atividades serem realizadas de maneira ass?ncrona, mostram que algumas dificuldades encontradas pelos alunos no uso dos aplicativos s?o mais dif?ceis de serem contornadas caso o contexto de aplica??o fosse de um ensino presencial. Ademais, apresentam-se algumas limita??es em rela??o ?s tecnologias empregadas, como por exemplo a pouca oferta de aplicativos em l?ngua portuguesa e a diversidade de smartphones usados pelos alunos e que muitas vezes n?o possuem os recursos necess?rios para que os aplicativos com essas tecnologias funcionem da forma esperada.",
 	publisher = {Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o em Ci?ncias e Matem?tica},
 	note = {Escola Polit?cnica}
}