@PHDTHESIS{ 2021:1545858264,
 	title = {Avalia??o de esquemas iniciais desadaptativos da Terapia do Esquema no Transtorno de Acumula??o de Animais},
 	year = {2021},
 	url = "http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/9767",
 	abstract = "Introdu??o: O Transtorno de Acumula??o de Animais (TAA) se caracteriza pelo ac?mulo de muitos animais e pela incapacidade em oferecer cuidados b?sicos que resultam em deterioro. Objetivos: Esta Tese teve como principal objetivo compreender o fen?meno da acumula??o de animais, a partir de fundamentos te?ricos da Terapia do Esquema (TE). Os objetivos espec?ficos foram: 1) elaborar, aplicar e a avaliar uma capacita??o sobre o TAA para profissionais da S?ude e do Direito de servi?os p?blicos e 2) divulgar informa??es t?cnicas acerca do TAA. Para responder aos objetivos foram elaborados dois artigos emp?ricos e um cap?tulo de livro. O primeiro artigo teve como principal objetivo compreender, a partir da teoria da TE, quais esquemas iniciais desadaptativos (EID) do primeiro dom?nio foram desenvolvidos por pessoas que acumulam animais. O segundo artigo buscou avaliar uma capacita??o oferecida a profissionais que trabalhavam com pessoas que acumulavam animais e que atuavam nas ?reas da Sa?de e do Direito no servi?o p?blico. Tamb?m investigou se o perfil do profissional se relacionava com o n?vel de conhecimento sobre o TAA e os efeitos da capacita??o. O terceiro artigo tratou-se de um cap?tulo de livro cujo objetivo foi caracterizar o TAA e apresentar interven??es terap?uticas. M?todos: O primeiro artigo investigou, a partir da teoria da TE, quais esquemas iniciais desadaptativos (EID) do primeiro dom?nio desenvolveram-se. Foram entrevistados por uma psic?loga os quatro participantes respondentes de um question?rio sociodemogr?fico e uma entrevista semiestruturada adaptada do formul?rio de conceitualiza??o de casos em TE. Investigaram-se dados sobre inf?ncia, adolesc?ncia e estilos parentais. O segundo artigo verificou os efeitos de uma capacita??o sobre TAA para 82 indiv?duos. Foram aplicados um question?rio de dados sociodemogr?ficos e um instrumento para avalia??o de conhecimentos sobre TAA (pr? e p?s capacita??o). O cap?tulo do livro foi elaborado atrav?s de uma revis?o integrativa da literatura. Resultados: O primeiro artigo demonstrou que surgiram conte?dos de cinco EID do primeiro dom?nio da TE. Observou-se recorr?ncia de maus tratos, sobretudo priva??o emocional, durante a inf?ncia, al?m do baixo grau de instru??o de ambos os genitores e o alcoolismo paterno. O segundo artigo apontou que o conhecimento sobre o TAA melhorou significativamente na avalia??o realizada ap?s a capacita??o, os melhores resultados foram encontrados em indiv?duos mais jovens e com menor tempo no cargo. O cap?tulo apresentou formas de manejo inicial do TAA. Conclus?o: O primeiro artigo apontou que investiga??es sob a perspectiva da TE podem incrementar o entendimento do TAA e auxiliar na constru??o de protocolos de interven??o, uma vez que a TE postula que situa??es abuso e neglig?ncia no in?cio da vida podem favorecer a forma??o de EID. O segundo artigo revelou evid?ncias de bons resultados de uma capacita??o sobre o TAA e sugere a import?ncia da oferta de atividades de educa??o continuada para a qualifica??o dos profissionais. Concluiu-se que os cinco dos seis EID do primeiro dom?nio est?o presentes em indiv?duos com TAA ?priva??o emocional?, ?isolamento social?, ?inibi??o emocional?, ?abuso e pessimismo?. Al?m disso, pode-se inferir que a proposi??o de recolher e manter animais s?o estilos de enfrentamento aos EID.",
 	publisher = {Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Psicologia},
 	note = {Escola de Ci?ncias da Sa?de e da Vida}
}