@MASTERSTHESIS{ 2021:2066661128,
 	title = {Portugu?s acad?mico para alunos internacionais : uma proposta da pragm?tica para a constru??o de m?dulos de ensino on-line},
 	year = {2021},
 	url = "http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/9627",
 	abstract = "Alicer?ada nos estudos da Pragm?tica, mais precisamente nos conceitos de Sociopragm?tica e
 Pragmalingu?stica (LEECH, 1983; THOMAS, 1983) e na perspectiva de Van Dijk (1977) sobre
 os atos de fala, esta disserta??o prop?e dois m?dulos de ensino-aprendizagem de Portugu?s
 Brasileiro para Fins Acad?micos (PBFA), com enfoque em alunos internacionais, dando
 continuidade ao projeto do curso on-line Portuguese360, idealizado por Antunes (2020).
 Baseando-se na concep??o de Swales (1990) sobre g?neros, trabalham-se Biodatas e Tomadas
 de Notas, atrav?s de videoaulas e exerc?cios ass?ncronos, que demonstram que o ensino de
 l?ngua pelo vi?s da Pragm?tica possibilita ao aluno um desenvolvimento significativo de suas
 compet?ncias pragm?tico-lingu?sticas. A primeira parte ? composta pela introdu??o, que
 explica a origem, contextualiza??o e justificativa do trabalho, seguindo-se pela fundamenta??o
 te?rica, que apresenta os principais pilares conceituais utilizados como embasamento para a
 constru??o dos m?dulos. Os cap?tulos seguintes apresentam os objetivos do trabalho, a
 elabora??o dos m?dulos Biodata e Tomada de Notas e uma an?lise e discuss?o detalhada sobre
 eles. Por fim, a disserta??o tem sua conclus?o, que estabelece que os estudos da Pragm?tica s?o
 capazes de dar o aporte te?rico necess?rio para a aquisi??o de l?nguas adicionais (LA) e devem
 ser levados em considera??o, a fim de promover o desenvolvimento de compet?ncias n?o s?
 lingu?sticas, mas tamb?m pragm?ticas de estudantes de LA.",
 	publisher = {Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Letras},
 	note = {Escola de Humanidades}
}