@MASTERSTHESIS{ 2020:152806992,
 	title = {Escolas e territ?rios : aspectos da desigualdade},
 	year = {2020},
 	url = "https://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/10343",
 	abstract = "A presente pesquisa estabelece um cruzamento entre as tem?ticas educa??o, desigualdade escolar e territ?rio de pertencimento. Atrav?s de dados secund?rios e de observa??o participante, descreve-se diferentes realidades escolares em territ?rios distintos da cidade de Porto Alegre, observando al?m das salas de aula, espa?os de conviv?ncia de docentes e alunos, p?tios, corredores e arredores de duas escolas p?blicas. Os dados secund?rios apontam as desigualdades escolares e apresentam rankings produzidos a partir do resultado de provas que medem o desempenho dos alunos como Prova Brasil e ENEM. A pesquisa qualitativa evidencia a especificidade e os desafios representados pelo perfil social e econ?mico dos estudantes do turno da noite, as interfer?ncias externas que modificam o cotidiano escolar e a import?ncia da localiza??o da escola e dos territ?rios de pertencimento dos estudantes na configura??o de desigualdades mais ou menos sutis.",
 	publisher = {Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Ci?ncias Sociais},
 	note = {Escola de Humanidades}
}