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8-Jan-2007393852.pdf.jpgNo fio da história : uma análise da (re)construção identitária dos professores : entrecruzando tempos, memórias e espaçosPereira, Gilson de AlmeidaEngers, Maria Emília AmaralPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
14-Dez-2007399709.pdf.jpgA educação secundária na província de São Pedro do Rio Grande do sul : a desoficialização do ensino públicoArriada, EduardoBastos, Maria Helena CâmaraPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
27-Mar-2007389366.pdf.jpgA decaída em ser e tempo : explicitação de um existencial esquecidoVeiga, Itamar SoaresStein, Ernildo JacobPrograma de Pós-Graduação em FilosofiaTese
3-Jul-2007392254.pdf.jpgA conversão do olhar : um estudo do ato estimativo estético segundo Agostinho de HiponaHinrichsen, Luís EvandroBoni, Luis Alberto dePrograma de Pós-Graduação em FilosofiaTese
20-Mar-2007389786.pdf.jpgA questão acerca da origem e a apropriação não-objetivante da tradição no jovem HeideggerSassi, VagnerLoparic, ZeljkoPrograma de Pós-Graduação em FilosofiaTese
20-Ago-2007394149.pdf.jpgReligiosidade e educação no contexto da pós-modernidade : da ambivalência da fixação e da flutuação à aporia do amorSandrini, MarcosPivatto, Pergentino StefanoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
11-Jan-2007386368.pdf.jpgVivências em espaços educativos : constituição de identidades homossexuais em homens adultosCechin, Andréa ForgiariniBernardes, Nara Maria GuazzelliPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
25-Jun-2007391817.pdf.jpgÉtica e justiça no pensamento de Pedro AbelardoTondinelli, TiagoBoni, Luis Alberto dePrograma de Pós-Graduação em FilosofiaTese
9-Mar-2007388943.pdf.jpgDerrubando florestas, plantando povoados : a intervenção do poder público no processo de apropriação da terra no norte do Rio Grande do SulNascimento, José Antonio Moraes doGertz, René ErnainiPrograma de Pós-Graduação em HistóriaTese
12-Mar-2007388670.pdf.jpgLiberalismo & república : o pensamento político de J. F. de Assis BrasilAita, Carmen Silvia AragonesBrancato, Braz Augusto AquinoPrograma de Pós-Graduação em HistóriaTese

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