@MASTERSTHESIS{ 2019:411642702,
 	title = {Construções de gênero na juventude : uma análise das percepções de estudantes do EJA a partir de publicações do facebook},
 	year = {2019},
 	url = "http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/8920",
 	abstract = "Cada vez mais a inserção da internet e o impacto das mídias sociais se mostram presentes no dia-a-dia das pessoas. É neste espaço onde a cultura e a expressão social se constroem, bem como as questões de gênero, também expostas e continuamente construídas neste espaço virtual. Os espaços escolares também são fundamentais para discussões acerca das compreensões de gênero, sexualidade e diversidade sexual. São contextos que propiciam a problematização das relações sociais construídas e aceitas socialmente e culturalmente. As juventudes atuais vivenciam mudanças que podem transformar ou não alguns lugares e papéis ocupados no decorrer de suas vidas. O estudo “Construções de Gênero na Juventude: uma análise das percepções de estudantes do EJA a partir de publicações do Facebook” teve como objetivo investigar as construções de gênero na juventude a partir das percepções de alunas(os) da modalidade de ensino “Educação de Jovens e Adultos”, através de percepções apresentadas a partir das falas de jovens de uma escola municipal na região metropolitana do Rio Grande do Sul. A pesquisa define-se por ser qualitativa e exploratória, com a participação de 37 jovens com idade entre 15 a 29 anos, sendo 14 mulheres e 23 homens. A pesquisa foi composta por três grupos focais mistos, de mulheres e homens, um grupo focal feminino, apenas de mulheres e um grupo focal masculino, apenas de homens, totalizando cinco grupos focais. Serviu como base, doze publicações da rede social Facebook que tivessem a temática “Gênero” para tensionar a discussão nos grupos, analisados a partir do método da análise temática, resultando num artigo que teve como objetivo analisar as diferentes percepções de gênero construídas e vivenciadas por jovens no cotidiano de suas vidas. Os resultados demonstraram o quanto o uso do Facebook está presente na rotina das(os) jovens, bem como revelam o modo com que as construções de gênero são realizadas e percebidas de forma desigual pelas(os) jovens na sociedade atual. O artigo compõe o cenário apresentando apontamentos para a educação. As juventudes são um grupo complexo e bastante conectado com as mudanças sociais, inclusive pensando o contexto das mídias sociais e dos saberes produzidos pela educação. Assim, outros estudos devem ser realizados objetivando ampliar esse recorte e contribuindo para o avanço dos estudos nessa área.",
 	publisher = {Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Psicologia},
 	note = {Escola de Ciências da Saúde e da Vida}
}