@MASTERSTHESIS{ 2018:164072873,
 	title = {O diagnóstico clínico a partir da anamnese e exame físico para acadêmicos da Faculdade de Medicina},
 	year = {2018},
 	url = "http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/8030",
 	abstract = "Introdução: A entrevista médica é fundamental para a aproximação e reconhecimento do paciente, e o exame físico, habitualmente, aumenta a possibilidade diagnóstica na investigação. O desenvolvimento tecnológico e as imensas possibilidades diagnósticas através dos exames complementares têm levado à ideia de menor importância da anamnese e exame físico. Objetivo: Avaliar o número de ocorrências de diagnósticos etiológicos adequados a partir da Anamnese e Exame Físico, sem exames complementares, realizados por acadêmicos do curso de graduação em Medicina. Metodologia: Estudo exploratório, transversal, com análise quantitativa dos dados, a partir de quatro casos clínicos (dois com anamnese isolada e dois com anamnese mais exame físico) preenchidos pelos alunos como tarefa de ensino aprendizagem da disciplina de Clínica Médica, com 97 acadêmicos de medicina da Escola de Medicina da PUCRS, no ano de 2016 e 2017. Resultados: Os achados evidenciaram que a maior parte dos acadêmicos participantes do estudo eram do sexo feminino 54 (55,7%), predominantemente da raça branca 94 (96,9%), tinham em média 24,1 (+ 2,3) anos, e que acertaram 177 diagnósticos (45,62%) na primeira hipótese. Houve diferença significativa (p<0,001) quando comparado o número de acertos no diagnóstico em casos clínicos com anamnese isolada 108 (55,6%) comparado com aqueles com anamnese mais o exame físico 69 (35,6%). Conclusão: Verificou-se que, para alunos de medicina do quarto ano de graduação da escola médica, os acertos com o primeiro diagnóstico foram mais frequentes e com significância estatística quando eram oferecidos casos clínicos com anamnese isoladamente do que quando se oferecia anamnese mais o exame físico.",
 	publisher = {Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Medicina e Ciências da Saúde},
 	note = {Escola de Medicina}
}