@PHDTHESIS{ 2016:1239315139,
 	title = {Interação entre universidade e empresa : a formação interdisciplinar ampla},
 	year = {2016},
 	url = "http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/7186",
 	abstract = "Este volume apresenta a tese desenvolvida no âmbito da Escola de Humanidades, no Programa de Pós-Graduação em Educação da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul – PUCRS, na linha de pesquisa Formação Políticas e Práticas em Educação. Investigamos as contribuições e limitações para a formação interdisciplinar ampla, aqui entendida como aquela que contempla os saberes formais e tácitos, propiciada pela articulação entre empresa e universidade, via projetos no parque tecnológico da PUCRS, o TECNOPUC, para a formação do estudante de Pós-Graduação em Ciência da Computação da Faculdade de Informatica/PUCRS. Abordamos o contexto contemporâneo de produção do conhecimento, o conceito de interdisciplinaridade, a origem e conceitos de parques tecnológicos apresentados por entidades e associações da área, bem como trouxemos um pouco do contexto histórico, missão e estrutura do TECNOPUC. O problema de pesquisa contempla a aproximação entre universidade e empresa favorecer a resolução de problemas da sociedade, via parques tecnológicos, onde emergem oportunidades e, também, conflitos de interesses em função de expectativas relacionadas aos resultados dos projetos, por parte da empresa, e a missão formadora da universidade. A questão de pesquisa adotada foi: Quais as contribuições, tensões e implicações para formação interdisciplinar ampla do estudante de Pós-Graduação em Ciência da Computação que advém da parceria entre o Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação/PUCRS e empresas do TECNOPUC? A partir do levantamento do estado de conhecimento, construímos um referencial teórico com autores como: Boaventura de Sousa Santos, Hilton Japiassu, Ivani Fazenda, Arlindo Philippi Jr, Levy, Zouain e Plonski, Henry Etzkowitz, Marília Morosini, entre outros, além de todo um aporte de legislação. No que diz respeito à organização metodológica da pesquisa, optamos pela abordagem fenomenológica de natureza qualitativa, em nível exploratório, em um estudo de caso do tipo etnográfico; para tanto foram utilizadas a pesquisa bibliográfica e documental. Para a coleta de dados também foram usados como instrumentos, a aplicação de entrevistas semiestruturadas e de questionários online. Como método de análise dos dados foi utilizado a Análise Textual Discursiva, de Moraes e Galiazzi.",
 	publisher = {Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Educação},
 	note = {Escola de Humanidades}
}