@MASTERSTHESIS{ 2017:2124242203,
 	title = {“A viagem de volta” : a formação profissional em serviço social no estado do Rio Grande do Sul},
 	year = {2017},
 	url = "http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/7159",
 	abstract = "A presente produção tem como temática a formação profissional em Serviço Social, especialmente, no que se refere à sua conformação no estado do Rio Grande do Sul, lócus de realização desta pesquisa. Tendo por objetivo “analisar como vem se dando a formação profissional dos Assistentes Sociais nas Instituições de Ensino Superior das mesorregiões do Estado do Rio Grande do Sul para compreender os processos e peculiaridades que a conformam” esta produção buscou evidenciar como vem se dando a formação profissional dos assistentes sociais gaúchos em tempos de avanço do neoliberalismo cujos impactos na Política de Educação Superior contribuem para descaracterizar a Universidade enquanto espaço de formação integral. Neste contexto, a Universidade torna-se uma Organização Social que restringe-se as demandas do mercado. Utilizando como fundamento a teoria social crítica de Marx, esta pesquisa, de tipo misto, teve como sujeitos da pesquisa sete Universidades gaúchas, sendo uma pertencente a cada mesorregião do estado do Rio Grande do Sul. Para tanto foram enviados questionários online para os professores coordenadores de 5 cursos de Serviço Social, nas diferentes mesorregiões do estado com perguntas abertas e fechadas, tendo como discussão o processo de formação profissional em Serviço Social nestas instituições. Para além disso, foram aplicados 20 questionários com alunos de dois cursos de Serviço Social, com vistas a identificar qual o perfil do aluno que cursa Serviço Social nestas instituições. Por fim, foram realizadas entrevistas com os professores coordenadores de dois cursos, tendo como critério de escolha o curso privado e o curso público mais antigos do estado do Rio Grande do Sul. Pautado ainda nas pesquisas documental e bibliográfica identificou-se que a formação profissional em Serviço Social no estado do Rio Grande do Sul acompanha as transformações que vem ocorrendo no Serviço Social brasileiro, especialmente no que se refere ao aumento considerável dos cursos de Serviço Social na modalidade à distância e a primazia da oferta de cursos privados de Serviço Social. Identificou-se também que, embora os cursos afirmem dialogar com as Diretrizes Curriculares no processo de construção de seus projetos político-pedagógicos o que se observa é uma incompreensão do conteúdo destas Diretrizes e uma utilização parcial na construção das grades curriculares destes cursos. Por fim, cabe destacar que, embora a maioria dos currículos observem os avanços teóricos e políticos presentes nas Diretrizes Curriculares da ABEPSS, ainda se tem currículos com traços conservadores que são anteriores à formulação de 1996 o que contribui para a fragilização da formação profissional dos assistentes sociais gaúchos.",
 	publisher = {Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Serviço Social},
 	note = {Escola de Humanidades}
}