@PHDTHESIS{ 2016:1287674402,
 	title = {Um m?todo de aprendizagem baseada em desafios : um estudo de caso em ambientes de desenvolvimento de aplicativos},
 	year = {2016},
 	url = "http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/7030",
 	abstract = "O desenvolvimento de aplicativos para dispositivos m?veis ? um mercado crescente desde quando surgiram as primeiras plataformas de distribui??o de grandes empresas. As plataformas de desenvolvimento mudam constantemente com adi??es de novos recursos de hardware e software organizados em diferentes frameworks, o que motiva o fato do desenvolvimento de aplicativos ser escal?vel para acompanhar as constantes atualiza??es de plataforma. Determinar a melhor maneira de preparar desenvolvedores para esta ind?stria de software emergente ? um desafio. H? uma necessidade de se identificar e construir um consenso em torno de pr?ticas de sucesso em ambientes de aprendizagem e desenvolvimento de aplicativos para dispositivos m?veis. Esta tese tem como objetivo geral propor um m?todo de apoio ao treinamento de desenvolvimento, atrav?s de uma abordagem baseada em desafios e pr?ticas ?geis, em um ambiente de ensino e desenvolvimento de aplicativos. A metodologia de pesquisa foi organizada em tr?s fases de investiga??o. Na fase um, foram identificadas as melhores pr?ticas para desenvolvimento de aplicativos para dispositivos m?veis na literatura. A partir destes resultados, na fase dois foi constru?do um m?todo preliminar integrando a aprendizagem baseada em desafios e pr?ticas ?geis. Nessa etapa tamb?m foi realizado um estudo de campo a fim de compreender o ambiente de desenvolvimento de aplicativos para dispositivos m?veis, bem como para mapear vantagens e desvantagens, identificando a viabilidade do uso do m?todo, gerando um conjunto de li??es aprendidas. Na fase tr?s um estudo de caso foi realizado em quatro universidades de regi?es distintas do Brasil, este estudo permitiu aplicar o m?todo e compreender o seu uso em diferentes regi?es, gerando um conjunto de oportunidades de melhoria, melhores pr?ticas e recomenda??es. A ado??o deste m?todo apresentou resultados em termos de percep??o de ganho de conhecimento e tamb?m resultou em projetos de aplicativos entregues ao mercado.",
 	publisher = {Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Ci?ncia da Computa??o},
 	note = {Faculdade de Inform?tica}
}