@MASTERSTHESIS{ 2015:1264981968,
 	title = {Juventudes : o projeto social como um dos espa?os para a constru??o da socialidade juvenil},
 	year = {2015},
 	url = "http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/6089",
 	abstract = "O presente trabalho trata de uma reflex?o acerca dos espa?os socioculturais que contribuem para a constru??o das socialidades juvenis. Para esta investiga??o, que foi pautada na abordagem qualitativa, optou-se pelo estudo de caso do tipo etnogr?fico. O campo de investiga??o foi um Projeto Social que atende jovens em uma cidade do Rio Grande do Sul, por meio do qual foi poss?vel atrav?s do depoimento dos jovens e tamb?m dos educadores investigar esse espa?o e a sua contribui??o para a constru??o das socialidades juvenis. A produ??o dos dados estendeu-se de abril a dezembro de 2014, mediante observa??o participante, an?lise documental, entrevista semiestruturada e a roda de conversa. Os dados foram analisados por meio da An?lise Textual Discursiva, conforme ensinam Moraes e Galiazzi (2011) e resultaram nas seguintes categorias: O projeto social na vis?o dos jovens: Ser jovem ? n?o ser velho, Na presen?a do outro eu me constituo e ? preciso aprender a viver no projeto; O projeto social na vis?o dos educadores que ali trabalham: Classe de sujeitos que resistem todo o tempo ? Indisciplinados e Jovens em situa??o de vulnerabilidade social. Os achados da pesquisa confirmam a import?ncia do Projeto Social na constitui??o das identidades e subjetividades dos jovens que dele participam. O estudo apontou ainda que muitas das pr?ticas colocadas em funcionamento no Projeto remetem para uma ideia de juventude que precisa ser ?docilizada?, aprender a atender prontamente e seguir normas. No entanto, constatou-se tamb?m que os jovens encontram brechas para resist?ncia e protagonismo.",
 	publisher = {Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o},
 	note = {Faculdade de Educa??o}
}