@MASTERSTHESIS{ 2008:151356931,
 	title = {An?lise dos conceitos sobre a origem da vida nos livros did?ticos do ensino m?dio, na disciplina de biologia, de escolas p?blicas ga?chas},
 	year = {2008},
 	url = "http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/3316",
 	abstract = "A presente pesquisa busca analisar a forma como as origens da vida s?o abordadas nos livros did?ticos de Biologia do Ensino M?dio, nas escolas p?blicas ga?chas. Essa busca por informa??es ? referendada pelo fato de o Minist?rio da Educa??o e Cultura (MEC) gastar grandes somas de dinheiro com a aquisi??o e distribui??o de livros ?s escolas p?blicas brasileiras, mantendo programas de valoriza??o e avalia??o dos livros hoje dispon?veis no mercado, bem como, em ?ltima an?lise, ser o livro did?tico de Biologia um dos fatores respons?veis pela forma??o cient?fica, sobre a origem da vida, dos educandos em todo o territ?rio ga?cho. Essa an?lise qualitativa tem como base v?rias propostas j? em a??o no nosso pa?s. O material de an?lise se baseia na coleta em escolas p?blicas ga?chas que possuem mais de mil alunos, do livro utilizado para esse fim, sabendo que este ? fonte de grande dissemina??o da id?ia do(s) autor(es) ali adotado(s), na regi?o de Porto Alegre, que serve de base a muitas escolas em nosso Estado. Assim se pretende verificar se os direcionamentos dos Par?metros Curriculares Nacionais (PCN) e a Lei de Diretrizes e Bases da Educa??o (LDB), no que tange ? abordagem da origem da vida e da constru??o do modelo que melhor poderia represent?-lo, s?o observados nos livros-texto utilizados. Essa an?lise ? uma primeira tentativa de construir uma proposta mais s?lida no encaminhamento dos trabalhos referentes ? problem?tica do livro did?tico. Esta pesquisa pode auxiliar os professores, de maneira que eles possam ter mais subs?dios na escolha e proposta de trabalho quanto ao tema e suas implica??es, na escolha do material did?tico a ser utilizado",
 	publisher = {Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o em Ci?ncias e Matem?tica},
 	note = {Faculdade de F?ca}
}