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https://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/3441| Tipo do documento: | Dissertação |
| Título: | Relação entre a compreensão leitora e a aprendizagem matemática : uma investigação com licenciandos em matemática |
| Autor: | Menegat, Luciana Arenhart  |
| Primeiro orientador: | Viali, Lorí |
| Resumo: | Este trabalho versa sobre a relação entre compreensão leitora e aprendizagem da matemática com base em uma amostra de alunos ingressantes em cursos de Licenciatura em Matemática de instituições de ensino da região metropolitana de Porto Alegre. O objetivo é investigar a relação entre a compreensão leitora e a aprendizagem da Matemática. Uma pesquisa de campo foi efetuada medindo a compreensão leitora com utilização da técnica Cloze enquanto que o desempenho em Matemática foi avaliado com o uso de questões objetivas já testadas e validadas. Variáveis intervenientes foram levantadas e confrontadas com o desempenho da compreensão leitora e da aprendizagem em Matemática para verificar seus efeitos de confusão. Os resultados da pesquisa mostraram a existência de correlação entre as variáveis compreensão leitora e aprendizagem matemática, ou seja, a proficiência em leitura interfere na aprendizagem de conceitos matemáticos. Verificou-se também que a ordem de aplicação dos instrumentos de medida afeta diretamente o coeficiente de correlação entre as duas variáveis |
| Palavras-chave: | MATEMÁTICA - ENSINO SUPERIOR LEITURA - APRENDIZAGEM ESTUDANTES DE MATEMÁTICA |
| Área(s) do CNPq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO |
| Idioma: | por |
| País: | BR |
| Instituição: | Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul |
| Sigla da instituição: | PUCRS |
| Departamento: | Faculdade de Fíca |
| Programa: | Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática |
| Citação: | MENEGAT, Luciana Arenhart. Relação entre a compreensão leitora e a aprendizagem matemática : uma investigação com licenciandos em matemática. 2007. 114 f. Dissertação (Mestrado em Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, 2007. |
| Tipo de acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/3441 |
| Data de defesa: | 12-Jan-2007 |
| Aparece nas coleções: | Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 388457.pdf | Texto Completo | 734,87 kB | Adobe PDF |  Baixar/Abrir Pré-Visualizar |
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