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Tipo do documento: Dissertação
Título: Avaliação da formação da consciência ambiental numa comunidade escolar
Autor: Silva, Clorildes Lessa da 
Primeiro orientador: Nunes, Ellen Regina Mayhé
Resumo: Com este trabalho, procurou-se avaliar a formação de uma consciência ambiental na comunidade escolar do Instituto Santa Luz ia, Por to Alegre, RS, capaz de despertar saberes e valores que lhes possibilitem compreender a realidade social e ecológica na construção da cidadania, após a implantação do projeto Educação Ambiental e Cidadania. A metodologia desta investigação na complexidade do contexto escolar f oi a abordagem qualitativa. A pesquisa aconteceu no período de abril 2002 a dezembro de 2003. As entrevistas realizadas e as respostas obtidas foram submetidas à análise de conteúdo. Desta análise, emergiram quatro categorias finai s: a concepção de Educação Ambiental ; as percepções dos sujeitos em relação à formação da consciência, a mudança em atitudes, conhecimentos e valores, a forma de interferência do projeto na comunidade escolar , e do envolvimento dos alunos da educação especial ; a cidadania como construção de um sujeito mais humano, consciente e participativo; o nosso papel f rente a real idade social e ecológica. Ao conclui r esta pesquisa, esperamos ter contribuído para que se possa compreender e refletir nossa ação em relação ao meio ambiente, como agentes transformadores, críticos e conscientes do sistema complexo da vida.
Palavras-chave: EDUCAÇÃO AMBIENTAL
ECOLOGIA - ESTUDO E ENSINO
MEIO AMBIENTE
CIDADANIA
Área(s) do CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Idioma: por
País: BR
Instituição: Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Sigla da instituição: PUCRS
Departamento: Faculdade de Fíca
Programa: Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática
Citação: SILVA, Clorildes Lessa da. Avaliação da formação da consciência ambiental numa comunidade escolar. 2004. 143 f. Dissertação (Mestrado em Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, 2004.
Tipo de acesso: Acesso Aberto
URI: http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/3336
Data de defesa: 7-Mai-2004
Aparece nas coleções:Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática

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