1. TEDE PUCRS
  2. Teses e Dissertações dos Programas de Pós-Graduação da PUCRS
  3. Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática
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dc.creatorNunes, Carlos Odone Costa-
dc.creator.Latteshttp://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4744545T1por
dc.contributor.advisor1Basso, Nara Regina de Souza-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4728110T2por
dc.date.accessioned2015-04-14T14:12:20Z-
dc.date.available2006-11-14-
dc.date.issued2006-08-28-
dc.identifier.citationNUNES, Carlos Odone Costa. Investigação sobre os hábitos de estudo e pesquisa de alunos do ensino médio. 2006. 130 f. Dissertação (Mestrado em Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, 2006.por
dc.identifier.urihttp://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/3307-
dc.description.resumoEste trabalho de pesquisa objetiva investigar o desenvolvimento dos hábitos de estudo e pesquisa de alunos do Ensino Médio. Após a análise dos depoimentos coletados de entrevistas e questionários, aplicados a um grupo de alunos de segunda série do Ensino Médio de uma escola federal de Porto Alegre, pretende-se compreender como se processa o desenvolvimento dos hábitos de estudo e pesquisa de alunos do referido nível. O trabalho inicia-se com um breve relato histórico sobre a origem da pesquisa, envolvendo o comportamento do autor em relação ao estudo, quando ainda aluno, e sua preocupação, como professor, com a falta de estudo do corpo discente. Essa trajetória possibilitou justificar as razões da escolha do tema e do problema, bem como as questões de pesquisa que orientam o trabalho. Para o desenvolvimento dessa pesquisa, estruturam-se alguns caminhos teóricos norteadores que envolveram a reflexão sobre o educar pela pesquisa, a motivação do aluno e as relações interpessoais. As idéias e depoimentos dos alunos foram transcritos, categorizados e analisados, constituindo quatro grandes categorias: a concepção dos alunos sobre hábitos de estudo e pesquisa; as condições favorecedoras; os fatores que contribuem; e as estratégias e procedimentos adotados pelos alunos para o desenvolvimento dos referidos hábitos. Com isso, pretende-se compreender como se dá o desenvolvimento dos hábitos de estudo e pesquisa de alunos do Ensino Médio.por
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2015-04-14T14:12:20Z (GMT). No. of bitstreams: 1 384779.pdf: 641379 bytes, checksum: 2b7c71104fda1c62a4d38463f02ee348 (MD5) Previous issue date: 2006-08-28eng
dc.formatapplication/pdfpor
dc.thumbnail.urlhttp://tede2.pucrs.br:80/tede2/retrieve/12589/384779.pdf.jpg*
dc.languageporpor
dc.publisherPontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sulpor
dc.publisher.departmentFaculdade de Fícapor
dc.publisher.countryBRpor
dc.publisher.initialsPUCRSpor
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticapor
dc.rightsAcesso Abertopor
dc.subjectENSINO MÉDIOpor
dc.subjectESTUDANTES - HÁBITO DE ESTUDOpor
dc.subjectPESQUISA EDUCACIONALpor
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOpor
dc.titleInvestigação sobre os hábitos de estudo e pesquisa de alunos do ensino médiopor
dc.typeDissertaçãopor
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